Konsep diri yaiku gambar sing kita duwe. Carane tepat apa bentuk gambar lan owah-owahan terus-terusan? Gambar iki berkembang ing sawetara cara, nanging utamane dipengaruhi dening interaksi kita karo wong penting ing urip kita.
Carane Konsep Dhiri Ditetepake
Konsep piyambak asring dipahami minangka persepsi individu babagan prilaku kita, kabisan, lan karakteristik unik.
Iku ateges gambar mental saka sampeyan minangka wong. Contone, keyakinan kayata "Aku kanca apik" utawa "Aku wong apik" yaiku bagean saka konsep sakabehe.
Konsep diri cenderung dadi luwih gampang nalika wong isih enom lan isih bisa ngembangake proses penemuan diri lan pembentukan identitas . Minangka wong umur, persepsi diri dadi luwih rinci lan diorganisir minangka wong mbentuk gagasan sing luwih becik saka sapa lan apa sing penting kanggo wong.
" Pribadi individu kalebu sifat - sifat atribut lan kepribadian sing mbedakake kita saka individu liya (contone, 'introverted')," nerangake "Psikologi Sosial Essential" penulis Richard Crisp lan Rhiannon Turner. "Aturan hubungan kasebut ditetepake dening hubungan kita karo wong liya (kayata, 'adhine'). Akhire, poto kolektif nuduhake anggota kita ing kelompok sosial (contone, 'Inggris')."
Komponen Konsep Diri
Kaya akeh topik ing psikologi, sawetara teorema wis ngajokake cara kanggo mikir babagan konsep-konsep.
Miturut téori sing dikenal minangka téori identitas sosial , konsep diri dumadi saka rong bagéan: identitas pribadi lan identitas sosial. Identitas pribadi kalebu barang-barang pribadi lan karakteristik liyane sing nggawe saben wong unik. Identitas sosial kalebu kelompok sing kalebu ing komunitas, agama, kuliah, lan kelompok liyane.
Psikolog Dr. Bruce A. Bracken nyaranake taun 1992 yen ana enem domain spesifik sing ana hubungane karo konsep diri:
- Sosial: kemampuan kanggo sesambungan karo wong liya
- Kompetensi: kemampuan kanggo memenuhi kabutuhan dhasar
- Ndadekake: kesadaran negara-negara emosional
- Fisik: perasaan babagan katon, kesehatan, kondisi fisik, lan tampilan sakabèhé
- Akademik: sukses utawa gagal ing sekolah
- Kulawarga: kepriye siji fungsi ing unit kulawarga
Psikolog humanist, Carl Rogers pitados bilih wonten tigang dhasar konsep:
- Gambar dewe, utawa carane ndeleng dhewe. Iku penting kanggo nyadari yen gambar-diri ora perlu pas karo realita. Wong bisa duwe citra diri sing luwih dhuwur lan pracaya yen dheweke luwih becik tinimbang apa wae. Kosok baline, wong-wong uga rawan nduwe gambar-gambar sing negatif lan ngerteni utawa nglampahi cacat utawa kelemahane.
Contone, bocah bocah cilik bisa percaya yen dheweke kikuk lan sengit nalika dheweke pancen apik banget lan seneng. A cah wadon remaja pracaya yen dheweke keluwihan nalika dheweke pancen cukup tipis.
Gambar dhewe saben individu bisa dadi campuran saka macem-macem aspek kayata ciri fisik, sifat kepribadian , lan peran sosial.
- Dhiri pribadine , utawa sampeyan kudu ngormati dhewe. Akeh faktor sing bisa nyebabake harga diri, kalebu carane ngimbangi sesambungan kita karo wong liya lan carane wong nanggapi marang kita. Nalika wong nanggapi kanthi temen-temen karo prilaku kita, luwih seneng ngembangake rasa percaya diri sing positif. Nalika kita mbandhingaké sesambungan karo wong liya lan ora bisa nemoni dhéwé, bisa nduwe dampak negatif marang harga diri kita.
- Ideal dhewe, utawa kepiye carane sampeyan bisa. Ing salawas-lawase, cara kita ndeleng diri kita dhewe lan carane kita kepingin ndeleng dhéwé ora cukup cocog.
Congruence and Incongruence
Minangka kasebut ing saderengipun, konsep-konsep diri kita boten selaras kaliyan kasunyatan.
Sawetara mahasiswa bisa percaya yen dheweke gedhe ing akademisi, nanging transkrip sekolah bisa nyritakake crita liyane.
Miturut Carl Rogers, drajat konsèp prilaku wong sing cocog nganti kasunyatan dikenal minangka kongruensi lan kacilakan. Nalika kita kabeh cenderung ngrusak kasunyatan menyang tingkat tartamtu, kongruensi dumadi nalika konsep-diri wis cukup adoh karo realitas. Incongruence mengkono nalika kasunyatan ora cocog nganti konsep diri kita.
Rogers pracaya manawa kacilakan duwe wektu paling awal ing kanak-kanak. Nalika wong tuwa nyelehake katresnan marang anak-anake (mung nuduhake katresnan yen bocah "entuk" kanthi tingkah laku tartamtu lan urip nganti harapan para wong tuwa), bocah-bocah wiwit ngilangi kenangan pengalaman sing ninggalke dheweke, katresnan.
Katresnan tanpa karesmen, ing tangan liyane, mbiyantu ngembangake kongruen. Anak-anak sing nemu katresnan kuwi ora perlu nggoleki pengeling-eling supaya bisa yakin yen wong liya bakal tresna lan nrima.
> Sumber:
> Bracken BA. Manual Examiner kanggo Skala Self-esteem Multidimensional. Austin, TX: Pro-Ed; 1992.
> Crisp RJ, Turner RN. Psikologi Sosial Penting. London: Sage Publications; 2010.
> Pastorino EE, Doyle-Portillo SM. Apa Psikologi ?: Penting. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.
> Rogers CA. Teori Terapi, Kepribadian lan Interpersonal Hubungane kaya Dikembangaké ing Kerangka kerja Berpusat Pelanggan. Ing: S Koch, ed. Psikologi: A Study of a Science. Vol. 3: Rumus Person lan Konteks Sosial. New York: McGraw-Hill; 1959.
> Weiten W, Dunn DS, Hammer EY. Psikologi Applied kanggo Life Modern: Pangaturan ing abad kaping-21. Belmont, CA: Wadsworth; 2014.