Apa Signs of Conduct Disorder in Children?

Nindakake kelainan ing bocah kasebut ditondoi kanthi patrap norma-norma sosial lan hak-hak liyane. Punika ditemokake ing kira-kira 1 nganti 4 persen saka 9 nganti 17 taun, lan luwih umum ing lanang tinimbang bocah-bocah wadon. Iku bener kondisi kesehatan mental sing bisa ditemokake karo pangobatan sing kasedhiya. Minangka tiyang sepah, ngenali pratandha saged mbantu tumindak ingkang leres.

Nindakake Disorder ngilangi Fungsi Anak

Tingkah laku sing tantangan saka tumindak kelainan ngganggu pendidikan anak. Anak-anak sing kelainan tumindak bisa kanthi resiko kegagalan utawa nyedhaki sekolah maneh. Padha biasane nampa aksi disiplin sing kerep saka guru lan uga bener.

Anak-anak kanthi gangguan kelakuan uga cenderung duwe hubungan sing kurang. Padha perjuangan kanggo berkembang lan njaga hubungan. Hubungané karo anggota kulawarga biasané nandhang sangsara amargi paneraké.

Para remaja kanthi gangguan kelakuan uga luwih cenderung duwe masalah hukum. Penyalahgunaan zat, prilaku kekerasan, lan pengabaian kanggo hukum bisa nyebabake penjara.

Bisa uga ana risiko infeksi menular seksual sing luwih dhuwur. Studies nuduhake remaja karo kelainan kelakuan luwih kerep duwe sawetara partner seksual lan padha kurang kamungkinan kanggo nggunakake pangayoman.

Tanda-Tanda Kelainan

Nindakake kelainan nglampahi pambrontakan remaja. Iku nyangkut masalah prilaku serius sing bakal nambah weker antarane guru, tuwane, kanca, lan wong diwasa liyane.

Supaya bisa nduweni diagnosa kelainan tumindak, bocah kudu ngetokake paling ora telung gejala taun kepungkur lan paling ora ana gejala sajrone enem wulan:

Agresi Menyang Wong lan Kewan

Pengirangan Properti

Penolakan utawa Pencurian

Pelanggaran serius

Jenis Kelainan Kelakuan

DSM-V , sing digunakake kanggo ndandani penyakit mental, mbedakake antarane kelainan tindak tanduk karo utawa tanpa prosès emosional prosocial. Individu sing duwe emosi prososial sing ora ditemtokake dening kekurangan penyesalan, ora ana sing empati.

Padha ora peduli babagan kinerja ing sekolah utawa karya, lan duwe emosi cetha. Nalika saiki, ekspresi emosional bisa digunakake kanggo ngolah wong liya.

Potensi Penyebab Gangguan

Para panaliti ora persis manawa ngapa sawetara bocah berkembang tumindak kelainan.

Ana kamungkinan macem-macem faktor biologis, psikologis lan sosial. Kadhangkala, faktor kasebut tumpang-tindih.

Kene sawetara faktor sing bisa muter peran:

Opposisi Defiant Disorder Bisa Pènsi Kanggo Nglakoni Gangguan

Sawetara bocah kanthi kelainan oposisi tetep golek kelainan tumindak. Kelainan penentangan oposisi yaiku kelainan prilaku sing nyangkut pola swasana murka utawa gampang nyerang, argumentativitas lan gegayuhan, lan kekarepan dendam.

Tanpa perawatan sing efektif, pamikiran sing kelainan oposisi bisa ningkatake tumindak kelainan nalika umur bocah.

Anak-anak sing kelainan tumindak bisa uga ngalami gangguan pribadine antisosial ing salawas-lawase.

Ketentuan Umum

Akeh bocah sing kelainan tumindak duwe masalah kesehatan mental utawa masalah kognitif liyane. Kene syarat sing paling umum yaiku:

Cara Kelainan Gagal Diagnosis

Nindakake kelainan ing bocah asring didiagnosa dening ahli kesehatan mental utawa dokter. Asring, diagnosis digawe sawise upaya ngatasi masalah prilaku ing sekolah lan ing omah ora efektif.

Sing profesional bisa ngawawancarai bocah, maca cathetan, lan nyuwun pitakon sing diajokake karo wong tuwa lan guru babagan prilaku anak. Penguji psikologis lan alat penilaian liyane bisa digunakake kanggo nganalisa anak kanggo tumindak kelainan.

Perawatan kanggo Kelainan Kelainan Anak

Perawatan kanggo gangguan kelainan gumantung saka sawetara faktor, kayata umur bocah lan keruwetan masalah prilaku.

Intervensi awal minangka kunci kanggo njupuk perawatan sing paling efektif, saéngga penting banget kanggo wong tuwa, pendidik, lan dokter kanggo nyathet pratandha tumindak kelainan ing bocah supaya referensi lan intervensi sing cocok bisa dilebokake.

> Sumber:

> American Academy of Child & Psychiatry Remaja. Statistik Penyakit Mental dan Penyakit Mental Anak dan Remaja.

> Baker K. Nindakake kelainan ing bocah lan remaja. Pediatrik lan Kesehatan Anak . 2016; 26 (12): 534-539.

> Balia C, Carucci S, Coghill D, Zuddas A. Terapi farmakologis agresi ing bocah-bocah lan remaja kanthi gangguan kelakuan. Apa ciri-ciri emosional sing mandhegake modulasi khasiat pengobatan? Neuroscience & Biobehavioral Reviews . Januari 2017.

> Holliday SB, Ewing BA, Storholm ED, Parast L, D'amico EJ. Bedane beda jroning hubungan antara kelainan tindak tanduk lan prilaku seksual sing beboyo. Jurnal Adolescence . 2017; 56: 75-83.