Anak kudu nduweni rasa wedi marang wong sing ora sengaja.
Anak kudu wedi sehat marang wong sing ora pati ngerti. Nanging bocah-bocah karo gangguan pribadine sosial sing disinhibited ora wedi karo wong manca.
Ing kasunyatane, wong-wong kaya ora seneng karo wong sing ora ngerti yen dheweke ora bakal mikir kaping pindho babagan climbing menyang mobil wong liyo utawa nampa undangan menyang omah wong liyo. Kanggone wong sing ora ngerti, bisa dadi masalah safety sing serius yen kelainan kasebut ora ditangani.
Ora ana pilihan kanggo wong sing ngurus wong asing
Paling bocah golek comfort lan kontak karo sing asuh dhokter. Dadi wong sing umur 4 taun sing sehat sing tiba ing papan dolanan lan kulit lutut mesthi bakal nggoleki ibu, bapak, utawa caregiver sing nggawa dheweke menyang papan dolanan.
Nanging bocah karo gangguan pribadine sosial sing disinhibisi bisa nyedhaki wong liyo sing lengkap kanggo dhukungan emosional. Dheweke bisa ngelingake passerby kanthi acak dheweke tatu lan njaluk pitulungan utawa bisa njagong ing puterane wong liyo lan wiwit nangis.
Iki bisa nyebabake banget kanggo wong diwasa. Lan bisa nyedhot banget marang pengasuh anak kanggo nonton bocah sing sesambungan karo wong diwasa sing ora bosen tanpa mangu-mangu.
Tanda-tanda Disinhibited Engagement Disorder
Kelainan keterlibatan sosial wiwitane minangka subtipe saka gangguan lampiran reaktif . Nanging, edisi kaping lima saka Manual Diagnostik lan Statistik nggawé gangguan keterlibatan sosial sing disinhibisi minangka diagnosis sing kapisah.
Kanggo ngrampungake kritéria kanggo kelainan sosial sing disinhibited, bocah kudu nampilake pola prilaku sing melu nyedhaki lan berinteraksi karo wong diwasa sing ora pati ngerti uga paling ora loro ing ngisor iki:
- Kurang cendhek utawa ora ana ing kedadeyan lan gegayuhan karo wong diwasa sing ora pati ngerti
- Pratelan lisan utawa fisik banget sing ora konsisten karo wates sosial lan sosial sing cocok
- Kurang ajar utawa absen mriksa maneh karo caregiver diwasa sawise nggoleki, sanajan ing setelan sing ora pati ngerti
- Kesenengan bisa dipindhah karo diwasa sing ora pati ngerti karo minimal utawa ora ragu
Anak mung bisa ngrampungake kritéria kanggo gangguan pribadine sosial sing disinhibited yen tingkah laku kasebut ora mandhiri saka masalah kontrol impuls. Dadi, nalika bocah karo ADHD bisa mlaku ing papan dolanan lan lali nggawe Ibu pancen, bocah karo kelainan sosial sing disinhibited bakal ngumbara tanpa menehi pangerten sing kapindho amarga dheweke ora nganggep perlu kanggo njamin dheweke.
Tambahan, bocah mung bisa ngrampungake kritéria kanggo gangguan keterlibatan sosial sing disinhibited yen dheweke uga ngalami riwayat pengabaian minangka bukti ing salah sawijining ngisor:
- Pengabaian sosial kalebu kahanan kekurangan emosional dhasar kanggo nyenengake, stimulasi, lan tresno ketemu dening wong-wong sing duwe caregene
- Ganti-genti pengulangan saka utami sing mbatesi kesempatan kanggo mbentuk lampiran sing stabil
- Sinau ing setelan sing mboten umum sing mbatesi kesempatan kanggo mbentuk lampiran sing selektif, kayata institusi sing duwe rasio anak-anak
Yen bocah nuduhake prilaku luwih saka 12 sasi, kelainan kasebut dianggep terus-terusan. Uga bisa diterangake minangka abot nalika bocah ngetokake gejala ing tingkat sing relatif dhuwur.
Amarga gangguan pribadine sosial sing disinhibisi amarga ora bisa ditindakake, bisa kedadeyan bebarengan karo kelainan liyane kayata kognitif lan kelewatan basa utawa malnutrisi.
Kesulitan Bentenipun Sapa Sing Bisa Dipercaya
Anak-anak ora apik kanggo ngenali pamangsa. Nanging, sing paling akeh wong-wong mau tetep waspada marang wong sing ora ngerti.
Para peneliti wis nemokake yen bocah-bocah wis nganakake evaluasi babagan kepercayaan individu sing adhedhasar penampilan wong.
Wong-wong mau bisa nggawe sawetara pengadilan babagan manawa wong liyo katon apik utawa tegese adhedhasar pasuryan individu.
Nanging studi imaging otak wis nemokake yen bocah-bocah karo kelainan sosial sing disinhibited ora bisa mbedakake antarane wong sing katon apik lan aman saka wong sing katon tegese lan ora bisa dipercaya.
Kesulitane karo pangenalan wajah bisa nyumbang marang kekarepane kanggo ngobrol karo wong liyo utawa melu karo wong sing ora pati ngerti amarga dheweke nganggep saben wong seneng.
Kids Crave Kindness From Anyone
Anak-anak karo gangguan pribadine sosial sing disinhibited mbutuhake kebecikan saka wong liya. Awit padha ora bisa ngenali sapa sing dadi wong sing aman lan sing ora, bisa nresnani wong sing menehi perhatian.
Iku ora aneh kanggo bocah nggronjal wong liyo ing toko utawa nglakokake obrolan babagan masalah pribadi karo wong diwasa sing ora pati ngerti ing papan dolanan. Padha uga njagong karo kulawarga liya ing taman kaya-kaya padha diundang menyang piknik.
Faktor-faktor Sing Sumbangan kanggo Disinhibited Gangguan Keterlibatan Sosial
Kelainan keterlibatan sosial ora disebabake amarga diselehake ing dina rika. Lan bocah ora bakal berkembang amarga ibune nempatake dheweke ana ing crib dheweke nalika dheweke nangis.
Anak-anak mung ngembangake keterlibatan sosial sing disinhibited yen nandhang lara serius minangka bayi.
Ngeculke sajrone infancy nginterfer karo ikatan lan lampiran. Lan ngilangi kemampuan kanggo ngembangake hubungan kepercayaan karo caregiver ing wayah urip.
Bayi sinau kanggo dipercaya pengasuh nalika para penjaga nanggepi kebutuhane. Bayi sing nangis sing diwasa ngerti dheweke bisa ngandut ibune. Utawa bayi sing nangis sing bakal dijupuk lan diselidiki ngerti yen ramane ana ing kana kanggo dheweke.
Nalika bocah diabaikan, dheweke ora bisa ngasorake para pengasuh. Bayi sing nangis sing diabaikan bisa pracaya yen ora ana wong wadon. Utawa bayi sing ditinggalake ora ditindakake kanthi wektu sing ora pati ngerti sosial bisa mbentuk maneka jinis hubungan karo caregiver. Akibate, bocah kasebut bisa beresiko kelainan lampiran.
Nanging, ora kabeh anak sing ora diakoni ngembangake gangguan keterlibatan sosial sing disinhibited. Akeh sing nggabungake hubungan sehat tanpa masalah lampiran serius.
Foster Parents and Adoptive Parents Should Be on Lookout
Kelainan keterlibatan sosial sing disinhibisi diwiwiti saka ditindakake sawisé sawetara wulan kepungkur. Ora ana bukti sing ditolak amarga diwiwiti umur 2 nyumbang kelainan.
Supaya wong tuwa, kakek-nenek, wong tuwané adopsi, utawa pengasuh liyane sing wiwit nglumpukake anak sasi utawa taun-taun sawisé lair bisa ngenali gejala kasebut. Mung amarga bocah ora diabaikan ora ateges dheweke ora duwe risiko kanggo ngembangake masalah lampiran.
Kelainan iki ora bisa katon nganti suwe sawisé masalah-masalah sing ditolak. Supaya wong tuwa punggawa sing mundhak umur sing umur 8 taun bisa uga weruh pratandha saka kelainan kasebut. Utawa, bocah sing diadopsi saka panti asuhan uga ngetokake pratandha ing umur 5 taun.
Carane Disinhibited Disorders Social Disorder Changes Over Years
Anak-anak asring miwiti nedahaken kekirangan marang wong diwasa sing ora pati ngerti. Padha bisa terus tangan karo wong liyo utawa njagong ing puteran wong sing lagi ditemoni.
Sajrone sekolah-sekolah ing jaman prasekolah, bocah-bocah kanthi gangguan pribadine sosial sing disinhibited terus dadi luwih seneng karo wong sing ora sengaja nanging uga mulai nampilake prilaku sing golek perhatian. Dadi bocah sing umur 4 taun bisa nggawe banter-banter ing papan dolanan kanggo njaluk wong diwasa sing ora pati ngerti.
Sajrone tengah kanak-kanak, bocah-bocah kerep tampil kanthi overfamiliarity lisan lan fisik uga ekspresi emosi sing ora sah. Dadi bocah sing umur 9 taun bisa ngguyu nalika wong liyane ngguyu utawa dheweke bisa katon sedhih kanggo ngolah situasi, tinimbang metu saka emosi asli. Dheweke uga bisa ngomong kaya, "Aku arep menyang omahmu," nalika dheweke ketemu wong anyar.
Remaja karo gangguan pribadine sosial sing disinhibit cenderung duwe masalah karo kanca-kancane. Padha cenderung ngembangake sesambungan antik karo wong liya lan padha asring perjuangan karo konflik. Padha terus duwe prilaku tanpa diskriminasi marang wong diwasa.
Carane Umum Apa Disinhibited Gangguan Keterlibatan Sosial?
Kelainan keterlibatan sosial ora bisa ditrapake. Anak-anak sing wis dituku ing institusi kaya panti asuhan, utawa wong-wong sing wis manggon ing pirang-pirang panggonan panjaluk care, ana ing risiko dhuwur kanggo ngembangake kondisi kasebut.
Studies ditemokake yen babagan 20 persen anak ing populasi risiko dhuwur ngembangake keterlibatan sosial sing disinhibited. Akeh bocah sing duwe riwayat penyalahgunaan utawa pengabaian ora ngembangake kabeh jenis kelainan lampiran.
Risiko lan Konsekuensi sing Disambungake karo Disinhibited Social Engagement Disorder
Penting kanggo bocah-bocah duwe rasa wedi marang wong sing ora kuwat lan wong sing mbebayani. Mulane, bocah kanthi disiplin sosial sing ora disenengi bisa dadi cukup bingung lan nguwatirake para pengasuh.
Sing umur 4 taun bisa nglayang karo wong liyo ing toko utawa sing umur 9 taun bisa mlebu omah tetangga tanpa mikirake kaping pindho bab masalah safety potensial.
Pasien sing ngasorake anak karo kelainan keterlibatan sosial sing disinhibited kudu njaga watch terus-terusan kanggo njamin anak ora nyedhakake awake ing situasi sing mbebayani. Dheweke kudu ngintervensi kerep kanggo nyegah anak saka interaksi karo wong sing ora ngerti.
Anak-anak kanthi gangguan peretakan kanggo berkembang hubungan sehat karo guru, pelatih, penyedia layanan daycare, kanca-kanca, lan liya-liyane. Tingkah lakune mungkin bakal nguwatirake kulawargane utawa wong tuwa liyane sing ora kenal karo kelainan kasebut.
Ing wektu iki, ana riset cilik babagan efek jangka panjang saka gangguan keterlibatan sosial sing disinhibited. Ora cetha carane bisa nimbulaké individu nalika diwasa.
Perawatan kanggo Diskriminasi Sosial Keterlibatan Disinhibited
Penting kanggo anak-anak sing kelainan lampiran kanggo nampa perawatan sing konsisten saka para pengasuh sing stabil. Anak sing terus pindhah saka punggawa ngarep utawa omah sing tetep dilatih ora bakal bisa nambah.
Nanging nalika perawatan tetep ditetepake, perawatan bisa mulai ngiyatake ikatan antarane bocah lan pengasuh utama.
Kelainan lampiran ora cenderung dadi luwih apik. Dadi penting kanggo nggoleki perawatan profesional. Perawatan biasane kasusun saka terapi sing nyakup anak lan pengasuh. Rencana perawatan kasebut kanthi individual, adhedhasar kabutuhan unik lan gejala anak.
Yen sampeyan ngira yen bocah ana ing perawatan sampeyan bisa duwe kelainan lampiran, ngomong karo dokter bocah anak. Anak sampeyan bakal kasebut para profesional kesehatan mental kanggo evaluasi lengkap.
> Sumber:
> Asosiasi Psikiatri Amerika. Manual diagnosis lan statistik gangguan kelainan mental (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing; 2013.
> Bennett J, Espie C, Duncan B, Minnis H. Eksplorasi Kualitatif Pemahaman Anak tentang Kasarasan Tanpa Saingan. Psikologi Anak Psikologi lan Psikiatri . 2009; 14 (4): 595-618.
> Harris PL, Corriveau KH. Anak Milih Anak ing Informan. Budaya Evolves . 2011: 431-446.
> Miellet S, Caldara R, Gillberg C, Raju M, Minnis H. Disinhibited gejala gangguan kelainan reaktif nganggu pengadilan sosial saka pasuryan. Riset Psikiatri . 2014; 215 (3): 747-752.