Ing proses kahanan, rasio generalisasi minangka kecenderungan rangsangan kahanan kanggo mbangkitake tanggapan sing padha sawise respon wis dikondurake. Contone, menawa bocah wis dikondurake supaya ketaman terwelu putih, bakal ngetokake wedi marang obyek sing padha karo stimulus kahanan kaya tikus dolanan putih.
Eksperimen psikologi sing misuwur bisa digambar kanthi becik babagan cara rangsangan generalisasi.
Ing eksperimen Little Albert klasik, peneliti John B. Watson lan Rosalie Rayner dikondruksi minangka bocah cilik kanggo ngalahake tikus putih.
Para panaliti nyatakake yen bocah iki ngalami rangsangan sacara umum kanthi nuduhake rasa wedi sajrone narik rangsangan sing padha kayata asu, kelinci, jas wulu, janggut putih Santa Claus, lan uga rambut Watson dhewe. Tinimbang mbedakake antarane obyek wedi lan rangsangan sing padha, bocah cilik dadi wedi karo obyek sing padha katon ing tikus putih.
Kenapa Penting
Penting kanggo mangerteni carane rangsangan generalisasi bisa mangaruhi respon marang stimulus kahanan. Sawise wong utawa kewan wis dilatih kanggo nanggapi rangsangan, rangsangan sing padha uga bisa ngasilake respon sing padha uga. Kadhangkala iki bisa dadi masalah, utamane ing kasus-kasus sing perlu kanggo mbedakake antarane rangsangan lan nanggapi mung rangsangan sing spesifik.
Contone, yen sampeyan nggunakake kahanan kanggo nglatih asu sampeyan, sampeyan bisa nggunakke asosiasi kanggo ngrembug sesambungan antarane ngrungokake tembung "Duduk" lan nampi perawatan. Generalisasi rangsangan bisa nimbulaké asu kanggo njawab kanthi lungguh nalika ngrungokake perintah sing padha, sing bisa nggawe proses latihan luwih angel.
Ing kasus iki, sampeyan pengin nggunakake diskriminasi rangsangan kanggo nglatih asu sampeyan kanggo mbedakake antarane swara swara sing beda.
Generalisasi rangsangan uga bisa nerangake sebabe wedi obyek tartamtu kerep nyebabake obyek sing padha. Sapa sing wedi karo laba-laba ora bakal wedi mung siji jenis laba-laba. Nanging, wedi iki bakal ditrapake kanggo kabeh jenis lan ukuran spider. Individu bisa malah wedi karo spider dolanan lan gambar laba-laba uga. Wedi iki malah bisa umumake kanggo makhluk liyane sing padha karo laba-laba kayata bug lan serangga liyane.
Kondisi Klasik lan Operant
Generalisasi rangsangan bisa dumadi ing kahanan klasik lan kahanan operan.
Wedi Little Albert amarga obyek-obyek wuluné putih minangka conto apik babagan rangsangan generalisasi ing kahanan klasik. Nalika bocah kasebut asline dikalahake kanggo ngalahake tikus putih, dheweke uga wedi banget kanggo obyek sing padha.
Ing kahanan operan, rangsangan rangsangan nerangake carane kita bisa sinau ing salah sawijining kahanan lan aplikasi kasebut ing kahanan sing padha.
Contone, mbayangno yen wong tuwa arep ngukum putrane amarga ora ngresiki kamare. Dheweke pungkasanipun sinau kanggo ngresiki bebayane supaya ora bisa ditindakake.
Tinimbang kudu sinau prilaku iki ing sekolah, dheweke uga nglamar prinsip sing padha dheweke sinau ing omah marang prilaku kelas lan ngresiki dheweke sadurunge guru bisa ngukum.
Diskriminasi Stimulus
Nanging, subyek bisa diajokake kanggo mbedakake antarane rangsangan sing padha lan mung kanggo nanggapi rangsangan tartamtu. Contone, mbayangno yen asu wis dilatih kanggo mlayu marang pemilik nalika ngrungokake wisel. Sawise asu wis kahanan, dheweke bisa nanggapi macem-macem swara sing padha kaya wisel. Amarga trainer kepengin asu kanggo nanggepi mung swara khusus, trainer bisa nggarap kewan kanggo ngajari dheweke kanggo mbedakake antarane swara sing beda-beda.
Pungkasane, asu kasebut bakal nanggapi mung kanggo singsot lan ora kanggo nada liyane.
Ing eksperimen klasik liyane sing dianakake ing taun 1921, peneliti Shenger-Krestovnika dipasangkan rasa daging (yaiku rangsangan tanpa syarat ing conto iki) kanthi panampil bunder. Asu banjur sinau ngelayake (yaiku respon kahanan ) nalika ndeleng bunder kasebut.
Para panaliti uga nerangake yen asu-asu bakal mulai ngelong nalika diwenehi elips, sing padha beda-beda tinimbang wangun bunder. Sawise gagal nggayuh nggoleki elips kanthi rasa daging, asu kasebut bisa mbédak-mbedakake antarane bunder lan elips.
Minangka sampeyan bisa ndeleng, rangsangan generalisasi bisa duwe pangaruh penting ing respon kanggo rangsangan. Kadhangkala individu bisa mbedakake antara item sing padha, nanging ing kasus liyane, rangsangan sing padha cenderung nyebabake respon sing padha.
Tembung Saka
Generalisasi rangsangan bisa dadi peran penting ing proses kahanan. Kadhangkala bisa nimbulake respon sing disenengi, kayata cara sinau tindak tanduk apik ing salah siji setelan bisa ditransfer kanggo nampilake tindak tanduk sing apik ing setelan liyane.
Ing kasus liyane, kecenderungan iki bisa umumake antarane rangsangan sing padha bisa nyebabake masalah. Gagal mbedakake antarane rong printah bisa nggawe proses pembelajaran luwih angel lan bisa nyebabake tanggapan sing salah. Begjanipun, prinsip-prinsip kahanan sing padha digunakake kanggo ngajari tindak tanduk anyar uga bisa diterapake kanggo mbantu siswa mbedakake antarane rangsangan sing padha lan mung nanggapi rangsangan sing dikarepake.
> Sumber:
> Franzoi, SL. Psikologi: Pengalaman Discovery. Mason, OH: Cengage Learning; 2015.
> Nevid, JS. Psikologi: Konsep lan Aplikasi. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.