Efek Dunning-Kruger minangka jenis kognitif bias sing dianggep wong-wong sing luwih pinter lan luwih mumpuni tinimbang sing bener. Ateges, wong kurang nduweni kemampuan ora duwe skills sing dibutuhake kanggo ngakoni ketidakmampuan mereka dhewe. Kombinasi kesadaran diri lan kemampuan kognitif sing kurang bisa nyebabake ngalahake kapabilitas dhewe.
Istilah iki menehi jeneng ilmiah lan panjelasan marang masalah sing diakoni dening wong akeh-wong bodho dadi buta tumrap kabodhoan dhewe. Minangka Charles Darwin nyathet ing bukunipun The Descent of Man , "Juru bicara luwih kerep makarya kapercayan tinimbang karo kawruh."
Gambaran Umum Dunning-Kruger Effect
Fenomena iki yaiku apa sing sampeyan bisa ngalami ing urip nyata, mbok menawa ana ing meja pesta makan malam. Saklajengipun, satunggaling anggota kulawarga rumiyin wiwit ngetrapaken topik kanthi panjang, kanthi terang-terangan nyatakaken bilih piyambakipun leres lan bilih pamanggih tiyang sanes punika bodo, boten cetha, lan namung salah. Iku bisa diterangake kanthi jelas kanggo saben wong ing kamar yen wong iki ora ngerti apa kang ngandika, nanging dheweke prattles, blithely ora cetha kanggo ora nggatekake dhewe.
Efek kasebut dijenengi sawise peneliti David Dunning lan Justin Kruger, loro psikolog sosial sing pisanan diterangake.
Nalika sinau ing babagan fenomena psikologis iki, padha nindakake seri papat penyelidikan lan nemokake yen wong sing nyetak ing persentase paling rendah ing tes tatabasa, humor, lan logika uga cenderung banget ngalahake anggone nindakake. Skor test sing disediakake kasebut ing persentase ka-12, nanging kira-kira yen kinerja padha dilebokake ing persentase kaping 62.
Riset
Ing siji eksperimen, umpamane, Dunning lan Kruger nyuwun 65 peserta kanggo menehi rating carane nggawe lelucon sing lucu. Sawetara peserta padha banget ora bisa nemtokake apa sing bisa ditemokake wong liya-nanging subyek sing padha kasebut minangka hakim-hakim sing apik banget.
Wong ora kompeten, peneliti nemokake, ora mung pemain apik, nanging uga ora bisa neliti kanthi akurat lan ngakoni kualitas karya dhewe. Pelaku sing kurang apik iki uga ora bisa ngakoni tingkat skill lan kompetensi wong liya, yaiku bagean saka alesan kenapa dheweke bisa kanthi konsisten ngerteni dheweke luwih apik, luwih apik, lan luwih pinter tinimbang liyane.
Iki minangka alasan kenapa siswa sing entuk skor sing ora kalah ing ujian kadhangkala aran yen pantes skor sing luwih dhuwur. Padha ngungkiri kaprigelan lan kawruh dhewe lan ora sanggup ningali kamulyaning kinerja.
"Akeh kasus, incompetence ora ninggalake wong disoriented, kuwatir, utawa ati-ati," wrote David Dunning ing artikel kanggo Pasifik standar . "Nanging, wong sing ora sopan kerep diberkati karo kapercayan sing ora cocog, diendhani dening sing kaya ngene."
Efek iki bisa nduwe pengaruh banget marang apa sing dianggep wong, keputusan sing ditindakake, lan tumindak sing ditindakake. Ing siji pasinaon, Dunning lan Ehrlinger nemokake yen wanita nindakake maneka prasaja kanggo wong ing kuis èlmu, nanging wanita ditemtokake kanthi kinerja amarga padha percaya yèn kurang nduweni kemampuan nrimo ilmiah tinimbang wong. Para peneliti uga nemokake yen minangka asil saka kapercayan iki, wanita kasebut luwih cenderung nolak ngetik kompetisi sains.
Dunning lan kanca-kancane uga nate nindakake eksperimen ing ngendi dheweke nyuwun responden yen dheweke kenal karo macem-macem istilah sing gegayutan karo subjek kalebu politik, biologi, fisika, lan geografi.
Bebarengan karo konsep subyektif sing relevan, padha nyinaoni istilah sing wis rampung.
Ing siji studi kasebut, kira-kira 90 persen responden nyatakake yen dheweke duwe paling sethithik sawetawis kawruh saka istilah sing digawe. Sejatine temuan liyane sing ana hubungane karo efek Dunning-Kruger, para peserta sing luwih akrab ngaku yen dheweke duwe topik, luwih akeh sing uga ngaku yen dheweke ngerti istilah sing ora ana guna. Minangka Dunning wis ngusulake, alangan banget karo ora weruh sing bisa aran kaya kadhokteran.
Penyebab efek Dunning-Kruger
Dadi apa sing jelas efek psikologis iki? Apa sawetara wong mung banget kandheg, dadi tumpul, ngerti carane dimlitus? Dunning lan Kruger ngandhakake yen fenomena iki minangka awal saka apa sing disebut minangka "bebaya ganda." Wong ora mung ora kuwat; Incompetence padha robs wong saka kemampuan mental kanggo éling mung carane ora apik.
Wong sing ora cekap cenderung:
- Ngatasi tingkat skill dhewe
- Gagal kanggo ngenali keahlian lan keahlian asli wong liya
- Ora bisa ngakoni kesalahane dhewe lan ora duwe kemampuan
Dunning wis nyatakake yen kawruh lan skills sing perlu kanggo dadi apik yaiku tugas sing padha sing kudu diakoni wong sing ora apik ing tugas kasebut. Dadi yen wong ora nduweni kemampuan kasebut, dheweke tetep ora mung ala ing tugas kasebut, nanging ora ngerti kabeneran.
Ketidakmampuan kanggo ngenali kekurangan Skill lan Kesalahan
Dunning nyatake yen defisit ing skill lan expertise nggawe masalah loro. Pisanan, kekurangan iki nyebabake wong bisa nindakake kanthi ora becik ing domain sing ora kompeten. Kaping kalih, kawruh sing salah lan ora bisa ngakoni kesalahane.
A Kurang Metacognition
Efek Dunning-Kruger uga ana hubungane karo kesulitan karo metakognisi, utawa kemampuan kanggo mundur lan ndeleng perilaku lan kabisan dhewe saka njaba awak dhewe. Wong asring mung bisa ngira-ngira awake dhewe saka titik pandang dhewe lan subyektif. Saka perspektif sing paling tithik, dheweke katon apik banget, duwe pengetahuan, lan unggul. Amarga iki, wong kadang-kadang perjuangan kanggo duwe tampilan sing luwih nyata babagan kemampuan dhewe.
A Little Knowledge Bisa Mimpin kanggo Overconfidence
Faktor liya sing nyumbang yaiku yen kadhangkala pengetahuan sing beda-beda ing subyek bisa mimpin wong kanthi keliru pracaya yen dheweke ngerti kabeh sing ana. Minangka ngandika lawas, sing sethitik kawruh bisa dadi bab mbebayani. Wong bisa uga duwe kesadaran babagan subyek, nanging amarga efek Dunning-Kruger, percaya yen dheweke ahli.
Faktor liya sing bisa nyumbang yaiku efek panggunaan heuristik , utawa cara pintas mental sing ngidini kita nggawe keputusan kanthi cepet, lan kecenderungan kita ngupayakake pola sanajan ora ana. Pikiran kita diprentahake kanggo nyoba ngerteni macem-macem informasi sing kita tindakake kanthi saben dina. Nalika kita nyoba kanggo ngrampungake kebingungan lan napsirake kabisan lan kinerja kita dhewe ing jagad individu kita, mbok menawa ora kaget yen kita kadhangkala gagal banget nganti kanthi bener nate anggone nindakake.
Sapa Sing Kagayuh dening Efek Dunning-Kruger?
Dadi sing kena pengaruh efek Dunning-Kruger? Sayange, kabeh iki. Iki amarga ora ana kaprigelan apa wae sing diakoni utawa dialami, kabeh wong duwe wilayah sing ora cetha lan ora kompeten. Sampeyan bisa uga pinter lan trampil ing akeh wilayah, nanging ora ana pakar ing kabeh.
Salah siji titik penting kanggo nggawe yaiku efek Dunning-Kruger ora sinonim karo IQ sing kurang . Minangka kesadaran saka istilah iki wis tambah ing sawetara taun kepungkur, misapplication istilah minangka sinonim kanggo bodho uga wis thukul. Iku, sawise kabeh, gampang kanggo ngadili wong liya lan pracaya yen bab kuwi ora bisa digunakake kanggo sampeyan.
Kasunyatan iku kabeh wong sing rentan karo fenomena iki, lan nyatane, sing paling akeh kita bisa ngalami kanthi teratur. Wong sing ahli asli ing salah siji wilayah bisa kanthi salah percaya yen intelektual lan kawruh sing ditindakake ing wilayah liyane sing kurang dikenal. Contone, ilmuwan sing ahli, bisa uga dadi penulis sing paling miskin. Supaya para ilmuwan ngakoni kekurangane dhewe, kudu nduweni kawruh sing apik babagan tata cara kaya grammar lan komposisi. Amarga sing kurang, ilmuwan ing conto iki uga ora duwe kemampuan kanggo ngenali kinerja sing kurang apik.
Dadi, yen ora kompeten cenderung mikir yen ahli, apa pakar tulen mikirake kemampuan dhewe? Dunning lan Kruger nemokake yen sing ana ing dhuwur spektrum kompetensi adhedhasar pangerten lan kapabilitas dhewe. Nanging, para ahli iki cenderung ngemudheni kemampuan dhewe kanggo wong liya.
Ateges, wong-wong sing menehi skor paling dhuwur wis ngerti sing luwih apik tinimbang sing rata-rata, nanging ora yakin yen kinerja sing luwih apik dibandhingake karo wong liya. Masalah ing kasus iki ora kaya ahli ora ngerti kepriyé informasi kasebut; Iku sing cenderung kanggo pracaya yen wong liya uga pinter uga.
Apa Ana Cara Ngatasi Kesan Dunning-Kruger?
Dadi apa wae sing bisa nyilikake fenomena iki? Apa ana titik sing ora bisa diakoni kanthi ora sopan? "We are kabeh mesin misbelief," Dunning wis disaranake. Nalika kita kabeh prone kanggo ngalami efek Dunning-Kruger, belajar liyane babagan cara pikiran bisa lan kesalahane kita kabeh rentan supaya bisa dadi salah langkah kanggo mbenerake pola kasebut.
Dunning lan Kruger suggest yen minangka pengalaman karo kenaikan subyek, kapercayan biasane nolak kanggo luwih nyata. Minangka wong sinau luwih akeh babagan topik sing menarik, dheweke mulai ngenali kekurangan pengetahuan lan kemampuane dhewe. Banjur minangka wong bisa entuk informasi luwih akeh lan dadi ahli ing topik, tingkat kapercayane bakal mulai nambah maneh.
Dadi apa sampeyan bisa nindakake kanggo menehi penilaian sing luwih nyata babagan kemampuan dhewe ing wilayah tartamtu yen sampeyan ora yakin sampeyan bisa dipercaya penilaian dhewe dhewe?
- Tansah sinau lan praktik. Tinimbang assuming sampeyan ngerti kabeh ana ngerti babagan subjek, supaya digging luwih jero. Yen sampeyan ngerteni luwih akeh babagan topik, luwih akeh sampeyan bakal ngerteni yen isih ana sing ngerti. Iki bisa nglawan kecenderungan kanggo nganggep sampeyan pakar, sanajan sampeyan ora.
- Takon marang wong liya apa sing sampeyan tindakake . Strategi liya sing efektif yaiku nuntut wong liya kanggo kritik sing mbangun. Nalika kadhangkala bisa uga angel kanggo dirungokake, umpan balik kuwi bisa menehi wawasan sing wigati babagan carane wong bisa nyumurupi kabisan sampeyan.
- Pitakonan apa sampeyan ngerti . Malah nalika sampeyan sinau luwih akeh lan njaluk umpan balik, bisa dadi gampang kanggo mung mbayar manungsa waé kanggo ngonfirmasi apa sing sampeyan pikir sampeyan wis ngerti. Iki minangka conto liyane bias psikologis sing dikenal minangka bias konfirmasi . Kanggo ngurangi kecenderungan iki, tetep tantangan kapercayan lan pangarepan. Ngupaya informasi sing nantang gagasan sampeyan.
Tembung Saka
Efek Dunning-Kruger minangka salah siji saka akeh bias kognitif sing bisa nyebabake tindak tanduk lan kaputusan, saka mundane kanggo owah-owahan. Sanajan luwih gampang ngenali fenomena kasebut ing wong liya, iku penting kanggo ngeling-eling yen ana sing nyebabake kabeh wong. Kanthi mangerteni panyebab sing nyebabake bias psikologis, sampeyan bisa luwih apik nemokake kecenderungan kasebut ing awak dhewe lan nemokake cara kanggo ngatasi.
> Sumber:
> Dunning, D. Bab lima: Dhampak Dunning-Kruger: Nalika ora nggatekake ora ngerti apa-apa. Perkembangan ing Psikologi Sosial Eksperimental . 2011; 44; 247-296. doi: 10.1016 / B978-0-12-385522-0.00005-6.
> Dunning, D. We are all idiots yakin. Pacific Standard ; 2014.
> Ehrliner, J, Johnson, K, Banner, M, Dunning, D, & Kruger, J. Kenapa wong sing ora dikawruhi ora ngerti: Jelajah liyane saka (ora ana) kaweruh ing antarane wong sing ora kompeten. Organ Behav Hum Decis Proses. 2008; 105 (1): 98-121. doi: https://doi.org/10.2139/ssrn.946242.