A Desain jero-subyek minangka jinis desain eksperimental ing ngendi kabeh peserta wis kapapar ing saben perawatan utawa kondisi.
Istilah "perawatan" digunakake kanggo njlèntrèhaké tingkat sing béda saka variabel bebas, variabel sing dikendhalèkaké déning eksperimen. Ing tembung liyane, kabeh subjek ing panaliten diolah karo variabel kritis sing ana ing pitakonan.
Supaya, umpamane, ayo bingka sing nggawe eksperimen ing latihan lan memori . Kanggo variabel bebas sampeyan, sampeyan kudu nyoba rong jinis latihan: yoga lan jogging. Tinimbang ngilangake peserta dadi rong kelompok, sampeyan kabeh kudu nyoba yoga sadurunge njupuk test memori. Banjur, sampeyan kabeh kudu nyoba jogging sadurunge njupuk test memori. Sabanjure, sampeyan mbandhingake skor test kanggo nemtokake jinis latihan sing paling gedhe ing kinerja ing tes memori.
Kaluwihan
Apa persis yen peneliti pengin nggunakake desain subyek? Salah sijine manfaat sing paling penting saka jinis desain eksperimen yaiku ora mbutuhake peserta sing gedhe. Ekspresi yang sama dalam desain antara-subjek, dimana dua atau lebih kelompok peserta diuji dengan faktor yang berbeda, akan memerlukan dua kali lebih banyak peserta sebagai desain dalam-subjek.
Desain jero-subyek uga bisa nyuda kesalahan sing ana hubungane karo beda individu. Ing desain antar-subyek ing ngendi individu kanthi acak ditugasake kanggo variabel bebas utawa perawatan, isih ana kamungkinan manawa ana beda dhasar antarane kelompok sing bisa nimbulaké asil eksperimen kasebut.
Ing desain jero-subyek, individu sing wis ana ing kabeh tingkat perawatan, saéngga beda sing ora bakal nyirnakake asil. Saben peserta minangka baseline.
Kekurangan
Desain eksperimental jinis iki bisa nguntungake ing sawetara kasus, nanging ana sawetara kekuwatan potensial sing bisa dianggep. A kelemahan utama nggunakake rancangan ing subjek yaiku yen tumindak sing wis dilakoni dening para peserta ing sawijining kondhisi bisa nimbulaké kinerja utawa prilaku ing kabeh kondisi liyane, masalah sing dikenal minangka efek carryover.
Dadi umpamane ing conto sadurungé, peserta kudu melu ing jogging lan uga bisa mangaruhi kinerja ing tes memori pungkasan.
Kelelahan minangka kelemahan potensial liyane kanggo nggunakake desain subyek. Peserta bisa dadi kesel, bosen, utawa mung ora kasengsem sawise njupuk bagéyan ing pirang-pirang pangobatan utawa tes.
Akhire, kinerja ing tes sabanjure bisa uga kena pengaruh efek laku. Njupuk bagian ing macem-macem tingkat perawatan utawa njupuk tes ngukur kaping pirang-pirang bisa mbantu peserta dadi luwih terampil, tegese, bisa uga ngerti carane nggawe asil supaya bisa luwih apik ing eksperimen kasebut.
Iki bisa nyebabake asil lan nggawe angel kanggo nemtokake manawa efek kasebut amarga tingkat perawatan sing beda-beda utawa mung akibat saka latihan.
> Sumber:
> Charness, G, Gneezy, U, Kuhn, M. Metode Eksperimental: Antarane-Subject lan Desain Subjek . Jurnal Perilaku Ekonomi lan Organisasi. 2012; 81: 1-8.