Apa Tembung Minangka Panentu?

Understanding Carane Diagnosis Akurat Gawe

Istilah "aturan metu" digunakake dening para profesional kesehatan mental kanggo nemtokake diagnosa sing paling akurat kanggo njlèntrèhaké masalah sing ditindakake remaja. Yen bocah cilik duwe masalah kanggo konsentrasi, terapi bisa ngendhaleni ADHD. Utawa, yen bocah enom katon sedih, profesional kesehatan mental bisa ngendhaleni depresi.

Nerangake Ngenani Diagnosis Tengen

Menehi diagnosis sing akurat kanggo remaja sing kesengsem bisa angel lan wiwitane sawetara kemungkinan gangguan mental bisa katon kanggo masalah emosi utawa tindak tanduk remaja.

Amarga iki, proses nemokake diagnosis sing bener wis dilakoni kanthi cara sing logis, langkah-langkah-langkah sing nganggep kabeh kemungkinan, lan banjur ngecor wong kasebut menyang diagnosis utawa diagnosa (kadhangkala luwih saka siji) sing paling cocok karo gejala remaja.

Njupuk diagnosa sing tepat iku penting banget kanggo bisa ngobati gejala remaja. Iku proyek kesehatan profesional mental kanggo nggunakake cara sing beda kanggo nemtokake persis sing kelainan ing Diagnostik lan Statistik Manual - 5 (DSM-5) pas karo paling apik remaja.

Conto Kesulitan Diagnosis

Prilaku jahat bisa dadi gejala sawetara kahanan, kayata kelainan oposisi, depresi , utawa narkoba. Nanging, tantangan cilik ora bisa menehi sinyal mental masalah kesehatan. Prilaku oposisi bisa uga nyebabake trauma utawa prilaku sing sinau saka kanca kanca sing ora sehat.

Profesional kesehatan mental sing ngira-ngira remaja iki cenderung ngomong, "Pisanan kita bakal ngetokake depresi, banjur kita bakal nimbang kemungkinan liyane."

Liwat proses iki, sing uga ditindakake kanthi medis, diagnosis sing paling akurat ditampa liwat proses pambusakan, nemtokake pas diagnostik sing paling apik kanthi cara ngilangi cara sing ora cocog.

Langkah-langkah Profesional Kesehatan mental digunakake kanggo Aturan Diagnosa

  1. Profesional kesehatan mental ngumpulake informasi babagan remaja. Sajarah lengkap ditampa lan dokter bakal nimbang informasi saka macem-macem sumber, kalebu remaja, tuwane, dokter, lan guru.
  2. Masalah penyalahgunaan substansi dianggep. Yen ana penyalahgunaan zat, klinisi kudu nyinaoni yen gejala remaja kasebut amarga penyalahgunaan zat utawa yen nyalahake zat kasebut amarga gejala kejiwaan.
  3. Masalah medis dianggep. Langkah sabanjure mbatalake kondisi medis minangka penyebab gejala psikiatri remaja. Contone, kondisi toroida sing ditambani bisa nyebabake depresi.
  4. Masalah lingkungan ditaksir. Kadhangkala, masalah kesehatan mental adhedhasar acara sing ngetokake stress. Trauma sing kepungkur utawa owah-owahan anyar, kayata lumaku menyang kutha anyar, bisa nyebabake masalah kanggo remaja.
  5. Masalah psikiatri dianggep. Penyedhiya kesehatan mental bakal nggunakake DSM-5 kanggo nimbang masalah kesehatan mental potensial. Gejala kasebut dibandhingake lan dokter bisa mbangun diagnosis sing jelas.
  6. Dampak ing umur remaja dituduhake. A dokter bakal nemtokake manawa fungsi wis kacau. A dokter bakal ngira-ngira yen gejala remaja kasebut nyebabake pendhidhikan utawa urip sosial.

Sumber:

LeBano, Lauren. "Enem langkah kanggo luwih apik diagnosis diferensial DSM-5." Jaringan Sosial Psych (2014).