Akeh wong sing wis krungu saka test inkblot Rorschach sing misuwur ing ngendi responden dijaluk ndeleng gambar inkblot sing ambigu lan banjur njlentrehake apa sing dideleng. Ujian kasebut kerep muncul ing budaya populer lan kerep digambarake minangka cara ngumumke pikiran, motif utawa kepinginan sing ora dipikirake wong.
Test Rorschach inkblot minangka test psikologis proyektif sing digawe ing taun 1921 dening ahli psikologi Swiss sing jenenge Hermann Rorschach.
Asring digunakake kanggo netepake kepribadian lan emosional fungsi, iku tes forensik kapindho sing paling umum sawise MMPI-2 . Survey taun 1995 412 psikolog klinis ing American Psychological Association ngandhakake yen 82% migunakake tes inkblot Rorschach ing paling sok-sok.
Sejarah Rorschach Test
Rorschach mesthi ora ngandharake yen interpretasi seseorang babagan adegan ambigu bisa nuduhake aspirasi pribadine individu kasebut. Dheweke bisa uga wis inspirasi kanggo nggawe test misuwur kanthi maneka pengaruh.
Minangka cah lanang, Rorschach kagungan penghargaan gedhe kanggo klecksography utawa seni nggawe gambar saka inkblots. Nalika piyambakipun langkung ageng, Rorschach ngembangaken minat ingkang sami ing seni lan psikoanalisis . Dheweke uga diterbitake makalah nguji karyane para pasien mental, nyatakake yen gambar sing diprodhuksi bisa digunakake kanggo sinau babagan kepribadiane.
Siji game digawe ing taun 1896 malah melu nggawe monster inkblot kanggo nggunakake banjur minangka prompts kanggo crita utawa ayat. Alfred Binet uga nyinaoni ide nggunakake tinta minangka cara kanggo nguji kreativitas lan wiwitane ngrancang kanggo nyakup inkblot ing tes intelijen.
Dadi inspirasi dening loro hobbies cilik lan nyinaoni simbolisme ngimpi Sigmund Freud, Rorschach mulai berkembang kanthi sistematis nggunakake tinta minangka alat penilaian.
Rorschach ngembangake dheweke sawise sinau luwih saka 400 subyek, kalebu luwih saka 300 pasien mental lan 100 subjek kontrol. Buku psikodiagnostik ing taun 1921 nyamak sepuluh tinta kasebut sing dipilih minangka nduwe nilai diagnostik dhuwur. Buku kasebut uga nyritakake pendekatan kanggo menehi tanggapan marang tes kasebut.
Buku Rorschach nemokake kasile cilik, lan dheweke tiwas kanthi tiba ing umur 38 mung setahun sawise publikasi teks. Sawise publikasi buku kasebut, manawa ana macem-macem sistem skor sing metu. Tes iki wis dadi salah sawijining tes psikologis sing paling populer.
Cara Test Rorschach Tindak Apa?
Uji Rorschach kasusun saka 10 gambar cetakan, sing sawetara ana ireng, putih utawa abu-abu lan sawetara ana warna. A psikolog sing wis dilatih ing panggunaan, nulis lan interpretasi tes nuduhake saben saka sepuluh kertu kanggo responden. Subyek banjur dijaluk kanggo njlèntrèhaké apa sing dianggep kardinal. Responden bebas napsirake gambar sing ambigu nanging sing dikarepake. Padha bisa fokus ing gambar sakabèhané, ing aspek tartamtu saka gambar utawa malah ing papan putih sing ngubengi gambar.
Sawise subyek wis nyedhiyakake respon, psikolog banjur njaluk pitakon luwih lanjut kanggo njaluk subyek kanggo luwih njlentrehake ing dheweke dhisikan pengaruh.
Psikolog uga nedahake reaksi babagan variabel gedhe kayata manawa subyek katon ing sakabehing gambar. Observasi kasebut banjur diinterpretasikake lan disusun dadi profil individu.
Kritik saka Ujian Rorschach
Senadyan popularitas tes Rorschach, tetep dadi subyek kontroversi. Test iki dikritik sacara ekstensif nalika taun 1950-an lan 1960-an amarga ora duwe standar prosedur, metode lan norma.
Sadurunge taun 1970, ana lima sistem paningkatan sing beda-beda sing beda-beda sing padha nuduhake limang versi tes.
Ing taun 1973, John Exner nerbitaké sistem pemandhangan anyar sing komprehensif sing nggabungake unsur paling kuat saka sistem sadurungé. Sistem pamriksan Exner saiki dadi pendekatan standar sing digunakake ing administrasi, scoring, lan interpretasi tes Rorschach.
Saliyane kritik awal saka sistem pemarkahan sing ora konsisten, detractors nyathet yen validitas miskin test tegese yen ora bisa ngenali kelainan paling psikologis kanthi akurat. Minangka sampeyan bisa mbayangno, nyetak test bisa dadi proses subyektif banget. Salah sawijining kritik utama karo Rorschach yaiku ora duwe kapercayan . Loro klinik bisa teka ing kesimpulan sing beda banget sanajan ndeleng respon subyek sing padha.
Test iki utamané digunakake ing psikoterapi lan konseling, lan wong-wong sing nggunakake iku ajeg kerep nglakoni minangka cara kanggo njupuk informasi kualitatif akeh babagan carane wong ngresiki lan fungsi. Terapis lan klien banjur bisa nyinau sawetara masalah kasebut sajrone terapi.
Tes iki nuduhake sawetara efektifitas ing diagnosis panyakit sing ditondoi dening kacilakan pikir kayata skizofrenia lan kelainan bipolar. Sawetara ahli ngelingake yen wiwit sistem pemarkaan Exner ngandhut kesalahan, dokter bisa rawan banget diagnosa gangguan psikotik yen padha gumantung banget marang sistem Exner.
Senadyan kontroversi lan kritik sing dikepengini, tes Rorschach tetep digunakake ing macem-macem situasi kayata ing sekolah, rumah sakit, lan ruang sidang.
Dina iki, sawetara psikolog ngilangi Rorschach minangka peninggalan past psikologi, pseudoscience setara karo phrenology lan parapsychology, sing pungkasan ora bakal bingung karo psikologi transpersonal . Nulis Kayu, Nezworski, lan Garb nyatake yen Rorschach pancen pantes kritik, nanging ora tanpa patut. Panggunaan tes ing identifikasi gangguan pemikiran wis mantep banget, lan panliten sing disedhiyakake ngandhakake yen validitas tes luwih gedhe saka kasempatan.
Liyane Psikologi Definisi: Psikologi Kamus
> Sumber
> Lee, L. (1999). Nomer Jeneng: Pak Leotard, Barbie, lan Chef Boy-Ar-Dee. Pelikan Publishing. ISBN 978-1-4556-0918-5.
> Lilienfeld , SO, Wood, JM, & Garb, HN (2001, May). Apa Salah Gambar Iki? Scientific American , pp. 81-87.
> Penerbit McGraw-Hill. (2001). Hermann Rorschach, Profil Penguji Uji MD.
> O'Roark, AM (2013). Sejarah lan Direktori: Penghargaan Nilai Kepribadian Masyarakat kanggo Fiftieth Anniversary. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
> Watkins, CE, et al. (1995). Praktek kontemporer pranata psikologis dening psikolog klinis. Profesional Pscyhology: Riset lan Praktik , 26 (1), kaca 54-60.
> Kayu, JM, Nezworski, MT, & Garb, HN (2003). "Apa Hak karo Rorschach?" Review Ilmiah Praktik Kesehatan Mental , 2 (2).