Apa sampeyan wis weruh yen bocah kaya nyalin wong tuwane? Apa sing umur 4 taun sing seneng ngapusi cukur nyedhaki Paklik ing cermin kamar mandi, utawa wong sing umur 6 taun berpura-pura ngeculake ruang urip kaya wong tuwanane, bocah sinau cara nindakake kanthi nonton wong tuwa.
Lan nalika sampeyan uga mikir yen bocah enom wis ngembangake kepinginan kanggo nyalin sampeyan, kuwi ora.
Panjenengan remaja isih nonton piye carane sampeyan nindakake. Lan pengamatan kasebut mbentuk pilihan sing diprayogakake.
Teori Belajar Sosial
Teori pembelajaran sosial nyedhiyakake pondasi kanggo modeling prilaku. Tegesipun, kathah tingkah laku ingkang dipun sinaoni kanthi observasi lan pemodelan.
Iki tegese bocah remaja bisa nguri-uri kebiasaan sing ora sehat. Mulane yen sampeyan nguwuh-uwuh ing adhine, ana kasempatan apik yen bocah remaja bakal sinau nguwuh-uwuh. Utawa, yen sampeyan nggawe akèh purchases impulse, sampeyan uga bisa nandhang masalah kanggo nyimpen dhuwit.
Nanging kabar apik, sampeyan uga bisa ngobati kebiasaan sehat. Yen sampeyan ngleksanani saben dina utawa nglakoni kabiasaan kanggo maca buku saben sore, bocah-bocah cilik sampeyan bisa luwih seneng nglakoni.
Gunakake Modeling Behavior Kanggo Nggulang Keterampilan Spesifik
Sampeyan bisa nggunakake modelling prilaku kanggo mulang skills tartamtu remaja. Apa sampeyan pengin remaja sinau babagan ngetung klambi sing disenengi utawa sampeyan pengin dheweke sinau babagan carane ngolah ulang daur ulang, langkah kasebut bisa mbantu dheweke ngelingi apa sing kudu dilakoni:
- Ndhelik rumaja sampeyan tugasmu luwih dhisik.
- Ngidini wektu remaja kanggo proses lan ngelingi prilaku sing dilakoni.
- Menehi kasempatan kanggo nindakaken perilaku ing dhewe.
- Gunakake pitulung positif, kayata pujian, kanggo nganjurake remaja supaya bisa nglakoni kerja apik.
Conto
A bapak kepengin ngajari bocah enom babagan carane ngowahi lenga ing mobil.
Dadi dheweke nonton nalika dheweke ngganti lenga.
Panjenenganipun ngandhani bocah enom kanggo nulis langkah-langkah supaya dheweke bisa maneh langkah-langkahe dhewe. Sing mbantu proses remaja lan ngelingi informasi kasebut.
Banjur, ing wektu liya, lenga perlu diganti, sing ditindakake remaja dhewe. Bapakne menehi pengawasan sing tetep.
Bapak menehi pujian lan umpan balik positif . Dheweke uga menehi koreksi yen perlu kanggo mesthekake yen bocah wadon wis nindakake kanthi bener.
Proses kasebut bakal mbiyantu bocah cilik sinau piye carane nggawe dhewe. Dheweke bakal luwih siap kanggo ngganti lenga tanpa pengawasan bapake ing mangsa ngarep.
Kurang Structured Pendekatan
Mesthi wae, akeh bocah sing bakal sinau saka sampeyan tanpa pendekatan terstruktur. Remaja sampeyan mesthi bakal milih akeh prilaku lan sikap sampeyan kanthi mbuwang wektu karo sampeyan.
Dadi penting kanggo laku dadi model peran apik. Ngerti nilai-nilai sampeyan lan priksa manawa sampeyan niru nilai-nilai sing ana ing adhine. Lan yen sampeyan pengin nglatih remaja minangka skill utawa rong spesies, kanthi proaktif gunakake pemodelan prilaku kanggo nguatake remaja kasebut.