Pengertian Erikson'sTheory of Psychosocial Development
Identity versus kebingungan yaiku tahap kaping lima saka ego miturut psikolog Erik Erikson ing teori perkembangan psikososial . Tahap iki dumadi nalika remaja antarane umur kira-kira 12 lan 18. Ing tahap iki, remaja nerangake kamardikan lan ngembangake rasa dhiri.
Miturut Erikson, wong maju liwat tahap-tahap kanthi tuwuh lan owah-owahan saindhenging urip.
Sajrone saben tahap, wong ngadhepi konflik pangembangan sing kudu ditindakake kasil ngembangake kabecikan utama panggung kasebut. Dheweke kepengin weruh yen interaksi sosial lan sesambetan bisa nimbulake perkembangan lan perkembangan.
Apa Ego Identity?
Salah sawijining unsur utama saka teori panggung psikososial Erikson yaiku pengembangan identitas ego. Iku pangertèn awake dhewe sing bisa berkembang liwat interaksi sosial, sing terus saya ganti amarga pengalaman lan informasi anyar sing ditampa ing interaksi saben dina karo wong liya.
Sajrone tataran identitas sing dumadi saka konflik, konflik iki diarani ngembangake identitas pribadi. Sukses ngrampungake panggung iki ndadekake rasa pangerten sing kuat sing bakal tetep ing saindhenging urip.
Deleng Deleng ing Identity vs. Stage Confusion
- Konflik Psikososial: Kebingungan Identitas
- Pitakonan utama: "Sapa aku?"
- Wangsul dhasar: Kesetiaan
- Penting Event (s): Hubungan Sosial
Nalika lagi transisi saka masa kanak-kanak nganti diwasa, bocah-bocah bisa mulai bingung utawa ora yakin babagan piyambak lan cara pas karo masyarakat. Nalika lagi ngupaya nyiptakake rasa dhiri, remaja bisa ngasilake peran, kegiatan, lan tindak tanduk sing beda. Miturut Erikson, iki penting kanggo proses mbentuk identitas sing kuat lan ngembangake rasa arah ing urip.
Pembangunan Sajrone Taun Remaja
Tingkah laku remaja asring misuwur lan impulsif, nanging kabeh iki minangka bagian saka proses nemokake identitas pribadi. Para wong tuwa lan anggota kulawarga tetep nduwe pengaruh ing babagan teens babagan, nanging pasukan njaba uga penting ing waktu iki. Kanca, kelompok sosial, kanca sekolah, tren sosial, lan budaya populer uga duwe peran kanggo mbentuk lan mbentuk identitas.
Wong-wong sing nampa dorongan lan pitulung kanthi bener liwat eksplorasi pribadi bakal metu saka panggung iki kanthi pangertèn sing kuwat lan rasa kamardikan lan kontrol. Wong-wong sing isih yakin babagan kepercayaan lan kepinginan bakal tetep ora percaya lan bingung bab diri lan masa depan.
Ngatasi krisis ing tahap perkembangan iki yaiku nglakoni identitas tartamtu. Iki bisa uga nggawa dalan karir, nemtokake grup sosial apa sing bisa digandhengake lan malah ngembangake gaya pribadhi.
Wong sing kasil ngembangake kesetiaan, kabecikan psikologis sing nduweni kemampuan kanggo nyaritakake karo wong liya lan mbentuk hubungan sejati. Kemampuan iki nduweni peran penting ing panggung sing bakal diarani intimacy versus isolasi .
Dadi, apa sing kedadeyan sing durung rampung bisa mbentuk identitas ing titik iki? Anak-anak sing ora diidini njelajah lan nguji identitas sing beda bisa ditinggalake karo apa sing disebut Erikson minangka kebingungan. Individu iki ora yakin sapa utawa apa sing disenengi. Padha cenderung kanggo mabur saka siji proyek utawa sesambungan karo liyane, ora tau yakin apa sing arep ditindakake kanthi urip. Tinimbang kroso kepenuhan pribadine, dheweke keprungu kuciwa lan bingung babagan panggonan ing urip.
> Sumber
> Erikson, EH (1963). Anak lan Masyarakat. (2 ed.). New York: Norton.
> Erikson, EH (1968). Identitas: Pemuda lan Krisis. New York: Norton.
> Erikson, EH (1982). Siklus urip rampung. Norton, New York / London.