Lewis Terman minangka psikolog sing pinter sing dikenal kanggo versi tes intelijen Stanford-Binet lan kanggo panularan bongkahan sing wis suwe. Panliten kasebut minangka studi longitudinal paling dawa sing pernah dilakoni. Karya-karyanipun nambahake kontribusi penting marang pemahaman babagan carane ngenalake kecerdasan urip, kesehatan, lan hasil.
Paling Dikenal Kanggo:
- Studi Genetik Genius
- Pelopor psikologi pendidikan
- Eugenics
- Pengembangan lan refinement luwih saka tes Iet Binet-Simon
- Penguji mental
Awal urip Lewis Terman
Lewis Madison Terman yaiku 12 saka 14 anak lair tanggal 15 Januari 1877 kanggo kulawarga tani ing Indiana. Nalika sawetara kanca-kancané sinau ing kelas 8, Terman minangka buku sing apik lan ambisius. Pengalaman awal dheweke mbokmenawa bisa ngasilake semangat lan kabecikan.
Diwenehi utang saka kulawargane, Terman ngrampungake gelar BS, BP, lan BA ing Central Normal College taun 1894 lan 1898. Dheweke banjur entuk gelar BA lan MA saka Indiana University ing Bloomington taun 1903. Ing taun 1905, dheweke entuk gelar PhD ing Psikologi saka Clark University.
Karir lan Riset
Tesis PhD Terman pusat tes mental sing bisa dipigunakaké kanggo mbédakaké siswa sing nduweni wewenang saka sing disebabake kanthi cognitif.
Dheweke ngembangake tes sing ngukur kemampuan kognitif sing kompleks lan ngukur kreatifitas, kemampuan matematika, memori , keterampilan motor, logika, lan penguasaan basa.
Sasampunipun lulus, piyambakipun wiwit makarya minangka kepala sekolah ing California lan kalih taun salajengipun dados profesor wonten ing Los Angeles Normal School.
Ing taun 1910, piyambakipun dados profesor wonten ing Universitas Stanford, ing pundi piyambakipun badhe tetep dumugi tilar donyanipun taun 1956.
Sasampunipun dados profesor wonten ing Stanford, piyambakipun nyambut damel kanggé nyinaoni timbangan asli Binet-Simon kanggé panggunaan populasi Amerika. Versi kaping pindho saka versi kasebut diarani Stanford-Binet lan dadi tes IQ paling akeh digunakake. Saliyane ngrubah tes asli, dheweke uga wiwit nggunakake rumus sing nglampahi umur mental, misahake kanthi wektu kronologis, lan ningkatake kanthi 100 kanggo teka karo apa sing dikenal minangka quotient intelligence utawa IQ.
Pamriksan tes Terman sing kapisan ana ing Perang Donya I, ing ngendi tes kasebut diadaptasi lan dikombinasikake karo tujangan liya kanggo mbentuk tes alpha (berbasis teks) lan Alpha beta (gambar). Milyar prajurit diwenehi penilaian kasebut, lan sing nampa skor "A" dipromosikake kanggo latihan pejabat, nanging sing nampa "D" utawa "E" ora diwenehi pelatihan kasebut.
Terman uga minangka eugenikis sing nyathet, sauntara nyatakake Galton minangka pangaruh utama. Ing sawijining dalu, dheweke nganakake tes basa Inggris kanggo pamicara basa pribumi lan uga murid ireng sing ora nduweni pendidikan lan nyimpulake yen nilai-nilai sing kurang apik kuwi minangka asil waris lan nduweni basis rasial.
Terman uga dadi anggota Yayasan Pambébasan Manungsa, sawijining klompok sing nganjuraké, antara liya, dipèksa sterilisasi sing dianggep ora nduwèni mental.
Terman's Genius Study
Ing taun 1921, Terman wiwit nyinaoni "Studi Genetik Genius," minangka studi longitudinal sing ngetokake yen siswa IQ dhuwur luwih sukses ing urip . Apa sing ditemokake yaiku menawa subyek IQ sing dhuwur (sing disebut "Termite") cenderung luwih sehat, luwih dhuwur, lan luwih adaptasi sosial tinimbang bocah-bocah liyane.
Adhedhasar asile, Terman nyarasake menawa anak-anak sing diwasa kudu diidhari awal, menehi instruksi khusus, lan nduweni akses menyang guru sing dilatih khusus.
Terman nemokake manawa akeh subyek IQ sing dhuwur banget, ora kabeh sing diarani uga lan sing paling bener ora luwih apik tinimbang rata-rata. Dheweke nemokake yen wong-wong sing pungkasan sing paling sukses cenderung ngukur tingkat sing luwih dhuwur ing kapercayan, kepercayaan, lan tujuan-tujuan minangka anak.
Sinau isih ana ing dina iki, ditindakake dening psikolog liyane, lan wis dadi studi sing paling dawa ing sejarah.
Pilih Publikasi
Terman nerbitaké sawetara buku lan artikel sing nyitakake riset dheweke nglampahi panaliti intelijen lan IQ. Sawetara iki kalebu:
Terman, LM (1916). Pengukuran Intelligence: Panjelasan lan Pandhuan Lengkap kanggo nggunakake Revisi lan Ekstensi Stanford Skala Intelligence Binet-Simon . Boston. Houghton Mifflin Co.
Terman, LM (1917). Revisi Stanford lan Ekstensi Skala Binet-Simon kanggo Pengukuran Intelijen . Baltimore. Warwick & York, Inc.
Terman, LM (1925). Studi Genetik Genius . Stanford: Stanford University Press.
Terman, LM (1930). Otobiografi Lewis Terman . Ing Carl A. Murchison, lan Edwin G. Boring. Sejarah Psikologi ing Otobiografi . Worcester, MA: Clark University Press.
Terman, LM, lan Merrill, MA (1937). Pengukuran Intelijen: Pandhuan Administrasi saka tes Intelijen Stanford-Binet . Boston: Houghton Mifflin perusahaan.
Terman, LM, Oden. MH, lan Bayley, N. (1947). Anak sing Luwih Tumbuh: Kandhane Keluwih Keluwen Taun . Studi genetik saka genius. v. 4. Stanford: Stanford University Press.
Apa Kontribusi Kontribusi Lewis Terman kanggo Psikologi?
Lewis Terman nduweni peran penting ing perkembangan awal psikologi pendidikan lan tes intelijen dadi salah sijine penilaian psikologis sing paling akeh digunakake ing donya. Dhèwèké ndhukung dhukungan lan pituduh kanggo bocah sing dianggep minangka bebrayan supaya bisa ndayaké bakat lan kabisan.
Nanging warisan Terman dicolong dening salah sawijining motivasi sing ndadekake akeh riset awal - kepercayaan milih kanthi selektif mbusak sipat "ora dikepengini" liwat nggunakake eugenik lan sterilizations wajib sing disebut "feebleminded" individu. Nalika panjenengané banjur mundur saka jabatan kasebut ing salebeting gesangipun salajengipun, piyambakipun mboten ngetrapaken kapercayan ingkang sampun dipunadopsi piyambakipun sedaya.
Gegayutan karo warisan Terman sing angel nglibatake ngetungake akeh sumbangane marang lapangan lan pengaruhe test IQ dheweke ana ing donya nglawan sikap sing adhem sing ndayani akeh karya.
"Siji tangan, karya dheweke inspirasi meh kabeh inovasi sing digunakake saiki kanggo tantangan bocah-bocah sing cerah lan nambah pendidikan," tulis Mitchell Leslie kanggo Majalah Stanford . "Ing sisih liyane, minangka biarawan Minton nyathet, kuwalitas banget sing nggawe Terman minangka ilmuwan - semangat, kapercayan - uga ndadekake dheweke dogmatis, ora gelem nampi kritik utawa nliti pandangan dheweke."
Ing salah sawijining panliten kanthi peringkat psikolog sing paling berpengaruh ing abad kaping 20, Terman diikat karo G. Stanley Hall ing nomer 72.
Terman tilar donya tanggal 21 Desember 1956.
> Referensi
> Robinson, A, & Jolly, J. Siji Kontribusi kanggo Pendidikan Slamet: Nyawan Nyawa. New York: Routledge; 2013.
> Sheehy, N, Chapman, AJ, & Conroy, WA. (Eds). Lewis Terman. Ing Biografi Kamus Psikologi. New York: Routledge; 2016.