Masalah Learning lan Behavior Biasane Nduweni Kekurangan Manungsa waé
Kelainan kekurangan perhatian (ADD) yaiku kelemahan kemampuan otak kanggo fokus marang informasi sensori sing penting. Nambah sekolah bisa nandheske kemampuan mahasiswa kanggo ngolah informasi saka tembung, musik, video, lan teks guru. Defisit perhatian uga bisa nandhang kemampuan otak kanggo nyaring informasi sing ora penting. Wong nganggo ADD ora bisa nyetel gangguan sing ora dicritakake wong liya.
Béda karo ADD lan ADHD
Wong sing nduwe gejala ADD sing uga duwe hiperaktif disebut minangka nandhang kelainan hiperaktivitas defisit (ADHD). Nalika wong ADD sing ora duwe hyperactivity uga katon ngimpi utawa "mati ing donya liyane," wong-wong sing duwe ADHD cenderung kesandhung tetep, lan bisa uga kudu mindhah utawa ngukur kanthi teliti. Padha uga luwih seneng nglakoni aktivitas sing beresiko kayata jinis ora aman lan panggunaan narkoba. Amarga wong-wong karo ADHD luwih cenderung kanggo nampilake gejala sing overt (lan asring dianggep minangka "pengacau"), uga luwih bisa diidentifikasi lan dianggep minangka kelainan kasebut.
ADD / ADHD lan Dysfunction Sensori
Saliyane masalah kasebut ing ndhuwur, wong ADD / ADHD bisa nduweni disfungsi sensori, artine dheweke duwe hipersensitif lan nyadarake swara, cahya lan sensasi fisik. Malah sensasi sandhangan kulit utawa suhu ing kamar bisa dadi gangguan ing ADD.
Defisit perhatian nalika otak ora bisa fokus ing informasi penting. Wong nganggo ADD ora bisa nyaring informasi sing ora penting utawa ngetrapake informasi penting. Masalah ngontrol perilaku lan pikirane impulsif sing umum.
ADD / ADHD Ing Sekolah
Sekolah bisa narik tantangan kanggo bocah kanthi ADD / ADHD.
Nalika iki bener kanggo gelar ing taman kanak-kanak lan taman kanak-kanak, bisa dadi angel nalika bocah ngrampungake nilai awal lan pindhah menyang setelan sing isih tetep, fokus ing tembung sing diucapake, lan tetep fokus kabeh dadi penting banget.
Siswa kanthi ADHD bisa nemu:
- Kurang kawruh ing pandhuan guru.
- Kekeliruan lan pandhega visual.
- Masalah memori sing umum.
- Hypersensitivity kanggo sensasi visual lan tactile uga ana uga ing ADD. Wong sing kelainan iki bisa uga seneng karo pulsing fluoresensi utawa swara listrik.
- Wong karo ADD bisa uga seneng banget karo tugas gedhe. Arah pangolahan angel uga. Pemecahan masalah sing kompleks bakal angel banget.
- Sistem olfactory sensitif banget uga bisa dadi masalah kanggo wong ADD. Defisit perhatian bisa nyebabake ambegan saben dina kanggo ngilangi akeh banget.
Masalah liyane sing dadi saya angel yaiku:
- anjangan supaya siswa bisa ngatur macem-macem tugas lan wates wektu
- perlu ngorganisir bahan-bahan sekolah lan rencana ahead kanggo tugas mulai saka njaluk ijin mlebu sing ditandhani kanggo ngrampungake tugas jangka panjang
- requirement kanggo njagong test standar multi jam
- mundurake kesempatan, kayata recess, kanggo ngalih lan melu karo wong liya
Ngatur ADD / ADHD ing Sekolah
Paling asring, bocah kanthi ADD / ADHD dianjurake obat (biasane stimulan) kanggo ngilangi gejala kasebut. Obat-obatan iki nggawe luwih gampang kanggo anak-anak ngatur impuls dhewe, tetep fokus, lan aja ngalang-alangi. Nanging uga menehi efek samping sing bisa dadi masalah ing awake dhewe.
Ing sekolah, akeh bocah kanthi ADD / ADHD wis nampa akomodasi khusus liwat Rencana Pendidikan Individual kanggo nggawe pengalaman pendidikan luwih sukses.
Ing sawetara kasus, akomodasi iki mbutuhake alat lan sumber kanggo ndhukung memori, fokus, lan kelingan; akomodasi bisa uga kalebu wektu ekstra kanggo testing utawa ditetepake spasi sepi ngendi distractions diminimalisir.