Meningkatkan Kesadaran Gejala ADHD kanggo Girls
ADHD wis suwe dianggep minangka kondhisi sing ngganggu wong lanang-nganggep bocah lanang kelas papat energetik sing nduweni alangan lungguh ing kelas.
Nanging, nalika panaliten dileksanakake, pangerten kita kahanan jero, lan bocah-bocah wadon liyane sing diarani ADHD. Iki minangka warta apik amarga manggen karo ADHD sing ora ditliti bisa nyebabake akeh kerugian, kayata kurang akomodasi ing kelas, kurang ajining diri, lan nyalahke dhewe.
Bocah-bocah wadon luwih cenderung duwe ADHD sing ora peduli , dene luwih khas kanggo lanang duwe ADHD utawa presentation gabungan sing hyperactive-impulsive. Iku luwih gampang kanggo ngenali anak sing aktif sacara fisik lan bisa gelo kaya wong sing bakal entuk manfaat saka evaluasi ADHD tinimbang wong sing asring kelelahan lan isin.
Apa ADHD Deleng Kaya ing Girls?
Inattention: Kanggo akeh bocah-bocah wadon, manungsa waé minangka tantangan paling gedhe. Padha bisa dikalihake dening acara eksternal. Contone, manuk ing njaba jendhela, sing tegese ora menehi perhatian marang samubarang sing ana ing lingkungan sing bisa nggawa luwih penting, kayata tanggal ujian sing bakal teka.
A bocah wadon kanthi ADHD uga bisa ditangani kanthi jero lan ngendheg menyang dununge dhewe. Kadhangkala iki strategi coping kanggo njaga awake dhewe nalika ana boring. Wektu liyane dheweke ora rumangsa duwe kontrol. Hyperfocus bisa ndhelikake kemungkinan ADHD saka wong tuwa utawa guru, amarga bisa uga ana sing ngelingi bocah wadon sing fokus ing wektu sing ditarik.
Hyperactivity: Yen bocah wadon duwe hiperaktif, dheweke bisa diterangake minangka "tomboy" amarga dheweke seneng banget karo kegiatan fisik lan ora seneng karo bab-bab sing khas karo bocah wadon. Dheweke uga bisa mlaku kanthi cara sing luwih cetha, mbok menawa bisa nindakake kanthi cepet utawa ngubengi dheweke.
Impulsivity: A cah wadon karo impulsivity bisa hyper-talkative lan verbally impulsive, interrupting wong, ngomong gedhe, utawa ngganti topik maneh lan maneh sak obrolan.
Dheweke bisa mbantah tembung tanpa mikirake dampak sing ana ing wong liya. Sawetara bocah wadon diterangake minangka overemotional, "drama ratu," lan gampang ngedol.
Gejala ADHD bisa ditampilake banget beda ing saben bocah. Sampeyan bisa uga duwe bocah lanang sing wis didiagnosis karo ADHD lan anak wadon sing duwe masalah ing sekolah, nanging sampeyan ora nganggep yen putri sampeyan uga duwe ADHD amarga masalah dheweke beda banget. Gejala ADHD ing bocah-bocah wadon asring dianggep minangka karakter pribadine bocah tinimbang ADHD.
20 Tanda bisa ADHD ing Girls
- Kesulitan tetep fokus, gampang diganggu
- Ngalih fokus saka siji kegiatan menyang liyane angel
- Disorganized lan messy (ing penampilan lan ruang fisik)
- Lali
- Masalah ngrampungake tugas
- Daydreaming lan ing donya dheweke dhewe
- Njupuk wektu kanggo proses informasi lan arah (Perlu malah katon dheweke ora krungu sampeyan)
- Katon bisa nggawe kesalahan "ceroboh"
- Asring pungkasan (miskin manajemen wektu)
- Hyper-talkative (Tansah akeh ngomong nanging ora apik ing ngrungokake)
- Hyperreactivity
- Secara langsung impulsif; blurts metu lan interrupts wong
- Koyone gampang gela
- Highly sensitive to noise, fabrics, and emotions
- Ora klebu motivasi
- Ora katon nyoba
- Katon isin
- Tampilake mundur
- Tumbak gampang
- Mung kerep nutup lawang dheweke
Sanajan pratandha kasebut bisa nggambarake macem-macem kondisi, bocah-bocah wadon sing terus-terusan duwe kesulitan ing wilayah kasebut kudu diarani kanggo evaluasi ADHD.
Yen ADHD didiagnosis, bisa diobati lan dikelola. Intervensi bisa dileksanakake, kalebu teknik manajemen prilaku , strategi organisasi, pengobatan , konseling, lan dukungan.
Mung ngerti dheweke duwe ADHD ngresiki bocah wadon sing dadi beban kasar lan malu . Dheweke uga mbebasake dheweke saka label sing bakal ngrusak minangka "ora duwe daya", "ora kuwat," "bodho," utawa "wong tuwa." Dheweke ora ana apa-apa; dheweke mung duwe ADHD.
Strategi bisa dilebokake kanggo nggawe urip luwih gampang lan luwih cerah tinimbang mangsa.
> Sumber
- > Gurian A. Girls with ADHD: Overlooked, Underdiagnosed, and Underserved. 2014. NYU Child Study Centre. New York.
- > Selinus ENCA, Molero Y, Lichtenstein P, et al. Subthreshold lan Threshold Manungsa waé Defisit Hyperactivity kelainan Gejala ing Childhood: Psychosocial Panak├й ing Adolesen ing Boys lan Girls. Acta Psychiatrica Scandinavica . 2016; 134 (6): 533-545. doi: 10.1111 / acps.12655.