Pengajaran siswa kanthi gangguan mental (SAD) bisa nantang. Sekolah bisa dadi angel kanggo siswa SAD. Yen guru minangka siswa kanthi gangguan mental, sampeyan ngerti carane supaya bisa nyurung lan ningkatake lingkungan sing apik kanggo sinau. Ing ngisor iki ana sawetara tips kanggo mbantu sampeyan nglatih kelas kanthi cara sing bakal nyurung siswa kanthi SAD.
Carane Nambani Mahasiswa Kanthi Kecemasan Ketagihan Sosial
- Ningkatake rasa dhiri kanthi menehi pujian kanggo prestasi cilik lan partisipasi paring hadiah sanajan murid menehi jawaban sing salah.
- Ing interaksi karo siswa, gunakake lirih lan tenang.
- Mbantu siswa ngadhepi kahanan sing wedi karo dorongan lembut.
Program lan Pendidikan
- Yen sampeyan durung mlebu, nglakokake program kaya program grup "FRIENDS" ing kelas utawa sekolah. Program iki dirancang kanggo nyegah kuatir lan depresi kanggo bocah-bocah umur 4 nganti 16.
- Kanggo bocah sing luwih enom, maca buku cerita babagan malu-malu, nguri-nguri awak lan nuwuhake bullying. Kanggo bocah cilik, maca novel-novel utawa nonton film kanthi isi sing padha.
- Siswa kanthi SAD mbutuhake latihan skills sosial utawa instruksi ing teknik istirahat sing dikirim dening guru pendidikan khusus utawa anggota tim liyane.
Ningkatake Hubungan ing Kelas
- Sepasang siswa kanggo aktivitas tinimbang ngidini siswa milih pasangan, kanggo nyegah murid kanthi gangguan mental saka ora ditindakake.
- Kanggo bocah luwih enom, nggawe bocah kanthi SAD pengaji khusus kanggo menehi dheweke peran ing kelas.
- Dorong kanca-kanca antarané anak karo gangguan mental lan kanca-kanca, kanca-kanca.
- Ngidini bocah kasebut SAD kanggo lungguh karo kanca sekelas karo dheweke.
- Nelpon pegawe "lifeline" kanggo bocah sing bisa njawab pitakonan dheweke yen diarani ing setelan klompok.
Aturan Kelas
- Mesthekake yen sampeyan duwe aturan toleransi nul kanggo bullying lan diskriminasi apa wae.
- Duwe ukum kanggo siswa sing nistha utawa ngina bocah liya kanggo nyegah prilaku iki ing kelas. Contone, sajrone pidato, bocah sing nggawe kesenengan sajrone pidato mahasiswa liya bakal dicantolake saka kelas dhewe.
Kolaborasi karo Orang Tua
- Rapat-rapat ing antarane wong tuwa, guru, penasihat lan staf sekolah liyane penting kanggo nyusun strategi kelas kanggo siswa kanthi gangguan mental.
Penginapan khusus
- Ngidini siswa kanthi SAD kasedhiya pungkasan yen nggawe transisi luwih gampang.
- Ngenali "papan sing aman" sing bisa ditindakake siswa yen dipikirake; duwe sinyal lan strategi metu kanggo kahanan iki.
- Ngowahi cara instruksional yen perlu, kayata penjelasan tugas siji-siji karo siswa.
- Yen murid ngilangi sekolah amarga kecemasan sosial, ngidini reintroduksi sing alon-alon kanthi cepet kanggo siswa.
- Duwe wektu sing wis disetel saben minggu sing murid bisa ngomong karo wong diwasa babagan carane dheweke ngrasakake lan wedi.
Sumber:
> Ketenangan lan Ketidakseimbangan Sosial Australia. Anak-anak lan Sosial Kekirangan.