Ringkesan jinis kelainan anxiety sing umum dialami bocah-bocah
Kekirangan minangka bagéan normal lan umum saka kanak-kanak. Ing sawetara kasus, rasa kuwatir ing bocah-bocah isih sauntara lan bisa dipicu dening acara stres. Contone, bocah cilik bisa ngalami kegelisahan nalika miwiti sekolah utawa taman kanak-kanak. Utawa bocah bisa ndeleng film sing medeni utawa sinau babagan acara warta tragis lan ngalami turu.
Nanging, ing sawetara kasus, kuatir ing bocah bisa terus-terusan lan kuat lan bisa ngganggu rutinitas lan aktivitas bocah-bocah kayata sekolah, nggawe kanca , utawa turu.
Nalika rasa kuwatir ing bocah-bocah iku pancet lan serius lan ora lunga karo rasa seneng lan nyaman, diklasifikasikake minangka kelainan anxiety.
Jenis Kelainan Anxiety ing Anak
Umumé gangguan kecemasan. Anak-anak sing ngalami gangguan mental , utawa GAD, ngalami pengaruhe, gedhe banget, lan ora bisa dikendhalekake babagan nomer saben dina kayata gram, masalah keluarga, olah raga sing apik, sing tepat wektu, utawa malah bencana alam. Anak-anak kanthi kelainan anatomi umum bisa luwih gampang dadi perfeksionis. Dheweke bisa ngalami kesulitan turu, gampang diendhani, utawa ora bisa nemokake konsentrasi ing sekolah.
Pisah gangguan kuatir. Anak-anak remen nate ngalami kegelisahan nalika wong tuwa utawa pengasuh ninggalaken kamar. Minangka bocah tuwa lan rawuh ing paguyuban, prasekolah utawa taman kanak-kanak, dheweke bisa ngalami kegelisahan nalika dipenthung dening ibu utawa bapak.
Anxiety pamisahan biasane dadi adoh nalika bocah dadi akrab karo lingkungan lan pengasuh utawa guru sing anyar. Nanging sanajan ngluwihi taman kanak-kanak, bocah bisa duwe masalah sing dipisahake saka wong tuwa lan bisa ngalami kahanan abot utawa kacilakan. Siswa-siswa sekolah sing duwe gangguan mental sing kuwatir ora bisa sekolah utawa turu.
Anak-anak kanthi gangguan pemisahan pecah uga wedi yen ana sing bakal kelakon tumrap wong tuwa utawa awake nalika ora bebarengan.
Kelainan obsesif-kompulsif . Anak-anak sing duwe obsesif-kompulsif, utawa OCD, duwe pikiran sing kerep ora bisa ngontrol obsesi. Dheweke bisa uga ngupayakake rutinitas lan ritual, diarani compulsions, kanggo nyoba ngontrol pikirane lan ngatasi rasa seneng. Umpamane, bocah karo OCD bisa nglampahi upacara ritual kanthi nglibatake ngumbah, ngitung, ngulang tembung, utawa ngeling-eling maneh lan ngeling-eling supaya pikiran, gambar, utawa perasaan ora nyenengake ditindakake.
Post-traumatic stress disorder. Anak-anak bisa ngalami gangguan stress post-traumatic, utawa PTSD, sawise ndelok utawa ngalami acara sing ngancam nyawa utawa traumatik kayata perampokan utawa kecelakaan mobil . Nalika iku awake dhewe wedi, kuwatir, utawa sedih sawise ngalami acara sing nyenengake, akeh bocah bisa entuk kanthi cepet kanthi cepet. Nanging, sawetara bocah-utamane sing ngalami traumatik langsung utawa sing ora duwe sistem pendukung sing kuat ing omah-bisa ngembangake PTSD. Anak-anak kasebut bisa terus ngalami flashbacks, ngipi elek, insomnia, depresi, lan wedi lan kuatir, lan reenact ing acara traumatik nalika muter.
Bisa mbatalake lan nyegah wong, papan, lan kegiatan sasi sawise acara traumatik.
Phobias. Anak sing duwe fobia duwe rasa wedi sing kuat banget, ekstrim, lan ora rasional babagan bab tartamtu, kayata asu, jarum, utawa peteng. Fobia umum liyane ing bocah kalebu wedi karo badai, terbang, banyu, dhuwur, lan getih. Anak-anak kanthi phobias luwih cenderung tinimbang wong diwasa supaya bisa ngetutake rasa wedi marang babagan utawa nyadar yen ketaman sing ora ana rasional.
Yen sampeyan ngira yen anak sampeyan duwe gangguan kecemasan, guneman karo dokter bocah anak utawa njaluk pitunjuk menyang pakar kesehatan mental anak.
Diagnosis awal lan perawatan penting kanggo perawatan efektif saka kacilakan ing anak. Gangguan mental sing ora ditindakake ing bocah-bocah bisa duwe akibat negatif kanggo ngembangake gegayutan lan bisa nyebabake masalah ing sekolah lan ora duwe dhuwit.