Istilah Liyane kanggo Operant Conditioning
Pengkondisian instrumental yaiku istilah liyane kanggo pengkondisian operan , proses pembelajaran pisanan sing digambarake dening BF Skinner . Ing kahanan instrumental, pitulungan utawa paukuman digunakake kanggo nambah utawa ngurangi kemungkinan sing bakal tumindak maneh ing mangsa ngarep.
Conto Kondisi Instrumental
Contone, yen siswa diparingi pujian saben wektu dheweke mundhakaken tangane ing kelas, dheweke dadi luwih bisa ngunggahake tangan maneh ing mangsa ngarep.
Yen dheweke uga dipeksa nalika dheweke ngandhakake, dheweke ora bisa ngganggu kelas kasebut. Ing conto kasebut, guru nggunakake pitulungan kanggo ngiyatake tingkah laku lan paukuman sing ngasilake tangan kanggo ngremehake omongane wong liya.
Pengon instrumental asring digunakake ing latihan kewan uga. Contone, latihan asu kanggo nggunake tangan bakal melu menehi ganjaran saben wektu prilaku sing dikarepake.
Riwayat Singkat Kondisi Instrumental
Psikolog EL Thorndike minangka salah sawijine wong pisanan sing mirsani panularan ing kotak-kotak eksperimen karo kucing. Sajrone percobaan kasebut, Thorndike nonton proses belajar sing kasebut minangka "trial-and-error" learning.
Eksperimen kasebut melu nempatake kucing sing lapar ing kotak puzzle lan supaya bisa bebas, kucing kudu ngerti carane bisa lolos. Thorndike banjur nyatakake yen wis suwe kucing mbebasake dhuwit ing saben eksperimen.
Kaping pisanan, kucing melu cara ora efektif, nggeret lan ngeduk ing sisi utawa ndhuwur kothak. Pungkasane, trial-and-error bakal mimpin kucing kanggo kasil nyetir utawa narik rute uwal kasebut. Sawise saben nyoba sukses, kucing melu kurang lan kurang ing tindak tanduk ora bisa mlayu lan luwih cepet nanggapi kanthi tumindak sing bener.
Thorndike nyebataken pengamatanipun minangka Hukum Efek . Kekuwatan ningkatake respon nalika langsung diikuti karo "kepuasan" (reinforcer). Ing sisih liyane, tumindak sing ditemoni dening efek ora nyenengake bakal luwih entheng.
Ing eksperimen kothak Thorndike, mlayu ing kothak iki luwih apik. Saben-saben kucing bisa lolos ing kothak, prilaku sing sadurungé nylametake bisa dikuatake lan dikuatake.
Karya Thorndike duweni pengaruh sing luar biasa tumrap riset BF Skinner ing kahanan operan . Skinner malah nyiptakne kothak-kothak Thorndike versi dhewe sing diarani ruang operator, uga dikenal minangka kothak Skinner .
Cara Instrumental Conditioning Works
Skinner ngidentifikasi loro jinis tingkah laku. Tipe pisanan yaiku tindak tanduk responden. Iki mung tumindak sing kedadeyan tanpa refleksi. Yen sampeyan ndemek panas, sampeyan bakal langsung narik tangan sampeyan minangka respon. Kondisi klasik fokus ing tindak tanduk kasebut. Ing eksperimen klasik Pavlov karo asu-asu , salivating kanggo presentation pangan ana prilaku responden. Kanthi mbentuk hubungan antara swara lonceng lan pamutaran panganan, Nanging, Pavlov bisa mabur asu kanthi bener salivate mung kanthi swara lonceng kasebut.
Skinner nyadari yen kahanan klasik bisa nerangake carane tindak tanduk responden bisa mimpin sinau, ora bisa nyatakake saben jinis sinau. Nanging, dheweke ngandhakake yen ana konsekuensi tumindak kanthi sukarela sing nyebabake jumlah sing paling akeh sinau.
Jenis kelipatan liyane yaiku apa sing disebut Skinner. Dheweke nemtokake iki minangka kabeh lan saben tumindak sukarela sing tumindak marang lingkungan kanggo nggawe respon. Iki minangka tindak tanduk sukarela sing ana ing sangisoring kendhali kita. Iki uga tumindak sing bisa dipelajari. Konsekwènsi tumindak kita minangka peranan penting ing proses pembelajaran.
Reinforcement and Punishment
Skinner ngidentifikasi loro aspek kunci saka proses kahanan operan. Reinforcement bisa ningkatake prilaku nalika paukuman bisa ngurangi prilaku kasebut.
Ana uga rong tipe tulangan lan rong jinis hukuman. Penguatan positif kasebut nyedhiyakake nemtokake asil sing menguntungkan, kayata menehi anak nambani sawisé dheweke ngresiki kamar. Penguatan negatif nyebabake nyopot rangsangan ora seneng, kaya ngandhani anak yen dheweke mangan kabeh kentang kasebut dheweke ora bakal mangan brokoli. Wiwit anak nganggep brokoli minangka akibat sing ora becik lan mangan kentang sing ndadékaké mbusak akibat sing ora dikepengini, mangan kentang kasebut banjur dikuwataké negatif.
Hukuman positif tegese nglamar acara sing ora becik sawise prilaku. Spanking, umpamane, minangka conto umum saka paukuman positif. Paukuman jinis iki asring diarani minangka paukuman kanthi aplikasi. Konsekuensi negatif langsung diterapake kanggo ngurangi prilaku sing ora dikarepake.
Hukuman negatif kasebut njupuk adoh soko sing nyenengake sawise prilaku sing ana. Contone, yen bocah gagal ngresiki kamar, dheweke bisa ngomong yen dheweke ora bisa menyang mall karo kanca-kanca. Ngilangi kegiatan sing ditemtokake minangka tindak tanduk negatif ing prilaku sadurunge.