Understanding Disleksia lan Hubungane karo ADHD

Disleksia minangka disabilitas learning khusus (LD) sing adhedhasar neurologis. Iku basis basa lan ndadekake learning kanggo maca, ngeja, maca, lan ngenali tembung-tembung sing tantangan. Akibaté, pangerten maca, kosakata, lan kawruh umum dikurangi dibandhingake karo bocah-bocah liyane sing padha sing ora duwe disleksia. Elinga, disleksia ora minangka refleksi intelijen.

Paling wong disleksia duwe rata-rata intelegensi normal utawa ing ndhuwur.

ADHD lan disleksia dikenal kanthi kerep bebarengan. Dr. Russell Barkley nerangake ing bukune "Tanggung jawab Adhedhasar ADHD: Pandhuan Panguwasa Lengkap Kanggo Para Tuwa," yen bocah kanthi ADHD luwih seneng duwe cacat belajar tinimbang bocah sing ora duwe ADHD. LD paling umum yaiku disleksia.

Kesulitan Ngandhani Bebasan Antara ADHD lan Disleksia

Sampeyan bisa ngalami angel ngerti tantangan apa sing ana hubungane karo ADHD utawa disleksia. Senajan ADHD nyakup manungsa waé lan disleksia nyebabake maca, kahanan bisa katon padha. Kene telung conto.

Distorsi: Loro-lorone bocah kanthi ADHD lan disleksia bisa katon diganggu; Nanging, alasane konco distrur iku beda. A bocah karo ADHD bisa uga katon bingung amarga angel kanggo menehi perhatian, nalika bocah karo disleksia bisa uga katon bingung amarga maca mbutuhake akeh gaweyan lan energi sing wis nyuda.

Fluency: Pembaca sing cekap bisa maca kanthi akurat, kacepetan relatif lan, yen maca kanthi keras, tambahake ukara kanggo tembung kasebut. Kanggo ngerteni apa sing wis diwaca, bocah kudu bisa maca kanthi lancar. Anak sing duwe ADHD bisa uga ora maca sing fasih amarga kedadeyan kasebut ilang utawa pungkasan amarga otak sing cepet wis mlaku ing sisih sabanjure.

Wong sing dyslexia ora bisa maca sing fasih amarga padha nglampahi wektu suwe nyuworo tembung utawa maca tembung kanthi ora bener. Apa wae sababe, loro-lorone bisa mangaruhi kemampuan maca kanggo mangerteni apa sing diwaca. Iku uga tegese maca ora minangka aktivitas sing nyenengake kanggo wong-wong mau.

Tulis: Penulisan lan penulisan uga bisa dadi masalah. Sapa sing duwe ADHD bisa duwe masalah karo organisasi lan proofreading, nalika bocah kanthi disleksia duwe masalah karo ejaan, tata bahasa, gagasan-gagasan, proofreading, lan tulisan tangan. Cara sing paling apik kanggo mbedakake loro-lorone iku yaiku ngelingi yen masalah dyslexia dumadi akeh nalika maca lan nulis, dene gejala ADHD katon ing akeh setelan lan luwih alami.

Kahanan sing Ana

Ing jaman sadurungé, ADHD lan disleksia diarani minangka siji-sijiné. Nanging, minangka Dr. Thomas E. Brown ngandharake ing buku kasebut "A New Understanding of ADHD in Children and Adults," riset anyar wis nunjukake yen fungsi fungsi eksekutif sing gegandhèngan karo ADHD uga kena dyslexia.

ADHD lan disleksia iku kahanan sing misah; Nanging, yen wong nduweni loro, tegese padha duwe gangguan fungsi eksekutif sing amba (masalah fokus, nggunakake memori sing kerja, lan liya-liyane), lan uga kerusakan skills tartamtu sing dibutuhake kanggo maca, umpamane, simbol proses cepet.

Sawetara wong ngaku duwe disleksia math. Iki ora minangka istilah resmi; Nanging, amarga ora akeh wong sing krungu dyscalculia (gangguan math), ngendikan, "Aku duwe disleksia math" minangka cara prasaja kanggo njlentrehake kahanan kasebut.

Diagnosis saka ADHD lan Disleksia

Kondhisi kasebut loro-lorone didiagnosa beda lan kerep digunakake dening para profesional. ADHD dianggep minangka kelainan mental lan diarani dening psikiater, psikolog, neurolog, lan sawetara dokter kulawarga.

Dyslexia minangka masalah pendidikan tinimbang masalah medis supaya biasane ora disebabake dening para profesional medis. Nanging, kadhangkala anak dokter perkembangan bisa ndandani disleksia yen wis latihan ing kognisi lan sinau.

Biasane psikolog klinis, psikolog sekolah, psikolog pendidikan, lan neuropsychologist kabeh nduwe diagnosis dyslexia.

Awit disleksia ora minangka kondisi medis, evaluasi kanggo disleksia ora biasane dilindhungi dening asuransi kesehatan. Severity of disleksia beda-beda gumantung saka entheng nganti abot, sing uga bener kanggo wong ADHD. Iki tegese ora ana wong loro sing duwe gejala sing padha.

Pengobatan Disleksia

Ana macem-macem program maca dyslexia khusus. Padha asring adhedhasar utawa kalebu unsur pendekatan Orton-Gillingham. Samuel Orton lan Anna Gillingham minangka pionir wacan lan pawarta basa. Ing taun 1930-an Gillingham nerbitake bahan instruksi sing rinci kanggo mbantu maca, nulis lan ejaan. Wis wiwit dadi pendekatan sing paling diteliti nganti saiki.

Ora kabeh program maca sing bermanfaat kanggo siswa disleksia. Priksa manawa sampeyan kalebu kasedhiya phonemic, fluency lan pedoman rinci babagan aturan ejaan.

Sekolah anak sampeyan bisa uga duwe guru sing dilatih sing bisa nyedhiyani pitulungan sing dibutuhake. Nanging, ora kabeh sekolah, supaya sampeyan bisa nemokake tutor khusus kanggo nggarap anak sawise sekolah.

Akomodasi ing sekolah kanggo ADHD lan disleksia banget mbiyantu anak sampeyan bisa entuk potensial akademik.

Disleksia lan Disleksia Pembangunan

Disleksia lan disleksia Disleksia kahanan sing padha. Biasane, nalika wong ngandharake disleksia, dheweke ngandharake disleksia perkembangan, sawijining kondisi sing diwenehi warisan. Tipe disleksia liyane ditindakake disleksia, sing artine wong dadi disleksia amarga lara otak kayata sawise ngalami cedera otak traumatik utawa duwe stroke.

Iki uga bisa dadi ADHD. Umume wong duwe warisan ADHD saka anggota kulawarga, nanging sebagéyan populasi cilik bisa ndarbèni gejala ADHD, kanthi prenatal utawa nalika perkembangan, amarga macem-macem panyebab sing bisa ngrusak otak.

Kapercayan lan Self-Esteem

Salah sawijining tantangan paling gedhe kanggo bocah-bocah sing duwe ADHD lan disleksia yaiku bisa ngrasakake rasa seneng. Asring, kapercayan lan pangrasa dhasar kurang amarga perjuangan karo tugas sing kanca-kanca lan sedulur-seduluré gampang. Kene telung perkara sampeyan bisa nindakake kanggo mbantu:

1) Ngenali: Nalika bocah ngerti yen duwe kondisi kanthi jeneng, kaya ADHD lan disleksia, mbantu dheweke. Wong-wong iku ngerti apa sebabe, lan dheweke mandheg nggoleki penjelasan kanggo awake dhewe, sing asring kaya tembung 'aku bodoh' lan 'aku bisu.'

2) Usaha, Ora Asil: Ngasilake umpan balik positif babagan anak ing gaweyan sing disediakake tinimbang asil utawa gelar. A bocah karo disleksia lan ADHD kudu bisa luwih angel tinimbang murid liya, nanging gaweyan kasebut ora tansah katon ing gelar. Ngerti manawa usaha sing diakoni dening sampeyan nggawe prabédan gedhé marang harga diri anak.

3) Kegiatan Outdoor Sekolah: Nalika bocah sampeyan narik minat kanggo kegiatan ing sanjabane sekolah, ngajak dheweke. Sing apik ing bab, yaiku seni bela diri , olahraga, seni utawa kerajinan, mbangun kapercayan. Iki nduweni efek ripple positif ing area urip liyane, kalebu aktivitas sing gegandhengan karo sekolah.

Iku Ora Bakal Pungkasan

Nalika sampeyan sinau babagan disleksia, pesen sing umum yaiku 'intervensi dini yaiku kunci.' Deteksi awal kondisi apa wae mesthi mbiyantu. Nanging, yen sampeyan sadhar anak duwe disleksia nalika lagi tuwa, aja rumangsa guilty. Sampeyan ora kasep banget kanggo njaluk dites lan ngupaya perawatan sing cocok.

Yen bocah duwe ADHD lan disleksia, gejala ADHD bisa ndhelikake tandha-tandha dyslexia. Uga, bocah cerdas nemokake cara kanggo ngimbangi lan masangi kesulitan, sing ndadekake deteksi luwih angel kanggo sampeyan.

Yen sampeyan maca iki minangka wong diwasa lan mikir sampeyan bisa duwe dyslexia, sampeyan isih bisa nampa evaluasi disleksia. Sanadyan sampeyan ora ana ing sekolah utawa universitas , mangerteni swara tantangan sampeyan pancen mbiyantu kapercayan lan kapercayanmu.

Sesok

Sanadyan ADHD utawa disleksia ora bisa ditambani. Nanging, bisa uga dianggep lan dikelola supaya anak bisa urip kanthi sukses. Anak-anak kerep menehi pangarep-arep lan validasi nalika krungu wong-wong sing misuwur sing ngadhepi tantangan sing padha. Contone, Steven Spielberg duwe disleksia, Justin Timberlake duweni ADHD, lan Richard Branson duwe ADHD lan disleksia.

> Sumber:

Russell A. Barkley, PhD. Ngisi daya ADHD. Pandhuan Otorisasi Lengkap kanggo Orang Tua. The Guilford Press 2013.

Coklat, ET A Ngerti Anyar ADHD ing Anak lan Dewasa: Kinerja Fungsi Kinerja. LIYANE 2013.